儿歌《春风》
儿歌《春风》春风吹，芽儿发。吹绿了柳树，吹红了桃花。吹来了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹得小雨轻轻地下，我们一起去种花。
儿歌《春风》春风吹，芽儿发。吹绿了柳树，吹红了桃花。吹来了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹得小雨轻轻地下，我们一起去种花。
第十周工作计划（4月14日 —4月18日）一、主题目标：1.认知：知道花朵的颜色和外形特征，感受大自然的美。2.能力：能观察花朵，用自己喜欢的方式进行表达。3.语言：理解儿歌内容，有感情的朗诵。二、社会情感：关注身边的美好，产生积极的情绪。三、行为习惯：提醒幼儿餐前、便后及时洗手，打喷嚏时要捂口鼻，鼓励幼儿保持整洁和卫生。四、日常渗透：引导幼儿关注幼儿园天景色的底标内植物的种类，知道幼儿园有哪些花、树及其名...
故事《花路》 小熊在花店里买了花种子,想在院子里种上美丽的鲜花。小熊背起袋子往家里走,小熊回家打开袋子一看,啊,花种子全都不见了。小熊仔细一看,原来袋子上有个洞啊,小熊很伤心。春天来了,小熊家的院子里出现了开满鲜花的小路。
第九周工作计划（4月7日 —4月11日）一、主题目标：1．认知：初步感知春天与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。2．能力：能运用画、搓、贴等多种方式表现春天的各种嫩芽。3．语言：能大胆表达自己的发现。二、社会情感：能在观察和操作中感知春天的美好，喜欢上春天。三、行为习惯：引导幼儿有汗时及时擦干，并及时补充水分。四、日常渗透：人园时，师幼之间能有礼貌地相互问好。五、安全教育：不在教室里追逐打闹。教...
故事：谁的主意好天气多好啊!小猫、小羊、小鸭和小鸡想找小兔一起做游戏。他们来到小兔家门口，小免家的门关着。怎样才能知道小兔在不在家呢?小猫说：“喵喵喵，我来使劲把门捶!”小羊说：“咩咩咩，我来用力把门踢!”小鸭说：“呷呷呷，我来放开喉咙大声喊!”小鸡说：“叽叽叽，我来轻轻把门敲。”小猫使劲把门捶，小免家里没动静；小羊用力把门踢，小免家里没动静；小鸭放开喉咙大声喊，小兔家里没动静。大家都说：“小兔一定...
第八周教育教学计划3月31日 —4月4日工作要求一、主题目标：1.认知：认识电话，知道电话的用途，打电话时会使用礼貌用语。2.能力：能根据人物形象和表情讲述故事主要内容。3.语言：能大胆用普通话表达自己的意思。二、社会情感：养成与他人亲近、合作共处的情感与态度，积累与他人交往的经验。三、行为习惯：引导幼儿把自己的物品和小椅子摆放整齐，不乱丢乱放。四、日常渗透：通过协助成人做事、做值日等途径，学习做小帮手,增...
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