手工《一盘青团》

春天让孩子长得更高

春天让孩子长得更高首先是保证孩子充足睡眠。促进人体长高的激素———生长激素在睡眠状态下的分泌量是清醒状态下分泌量的3倍左右，所以保持充足的睡眠有利于长高。睡眠时肌肉放松，有利于关节和骨骼伸展，4—6岁儿童睡眠时间为11—12小时，7—10岁平均为10小时，10—14岁为9小时，青春期需要睡眠时间略增多为9—10小时。春天正是我们睡眠质量最好的时候，这时候量让孩子们早睡、睡足、睡好，以保证生长激素的分泌。其次，让孩...

第6周教育教学计划

第6周教育教学计划一、主题目标：1.认知：了解春天的季节特征，初步感知春天的春美景。2.能力：观察、比较、记录植物的粗细、长短等。3.语言：在理解故事内容的基础上，感受春天的变化和美丽。二、社会情感：初步关心爱护春天的花草，喜爱大自然。三、行为习惯：幼儿与同伴轻声交流，不大声喧哗吵闹。四、日常渗透：会根据天气的冷热自己穿脱衣服。五、安全教育：户外活动时，参加活动有序，共同遵守规则。六、每周内容周一：...

手工《开心帽》

故事《竹篱笆和牵牛花》

竹篱笆和牵牛花在公园的一个小角落里，孤零零地立着一堵又老又旧的竹篱笆，没人来看望它，它又寂寞又难过。一天，竹篱笆听见一阵低低的哭声，低头一看，是一株小小的牵牛花。“小牵牛花，你为什么哭呀？”牵牛花抹着眼泪说：“我想站得高高的晒太阳、呼吸新鲜空气，可我身子软、力气小，站不起来……”“别难过，我来帮你。” 竹篱笆小心地扶起牵牛花，让它从自己的脚、腿，一直爬到肩膀、头顶。没过几天，竹篱笆身上爬满了青青...

第5周教育教学计划

第5周教育教学计划一、主题目标：1.认知：认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。2.能力：能用简单的人物动态表现出自己不同的情绪。3.语言：了解故事的名称，主要角色和故事情节。二、社会情感：尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。三、行为习惯：正确使用筷子，养成一菜一汤的良好用餐习惯。四、日常渗透：正确的盥洗：洗手七步法，卷袖子，用肥皂擦手并冲洗干净，保持地面清洁卫生，不玩水...