第十八周工作计划

一、本周工作要求：1.认知：了解冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化。2.能力：知道动物是怎样过冬的，有不同的过冬方式。3.语言：能专心地倾听同伴发言。二、社会情感：在游戏中能与同伴友好交往、分享与合作。三、行为习惯：保持个人卫生，能用手帕擦鼻涕。四、日常渗透：鼓励幼儿早睡早起、自己的事自己做，准时入园参加户外体育锻炼。五、安全教育：在活动中有自我保护意识，尽量不与别人碰撞。二、本周工作内...

育儿指南：衔接成长，静待花开

5 - 6岁的大班幼儿，正处于学前阶段向小学过渡的关键时期，他们的自我意识、认知能力、社交水平都在快速发展，既保留着幼儿的天真烂漫，又开始展现出独立探索的渴望。这个阶段的育儿，核心是“培养习惯、塑造品格、做好衔接”，既要尊重孩子的成长节奏，也要适度引导，为他们进入小学、适应社会打下坚实基础。以下从五大维度，为大班家长提供具体可操作的育儿建议。一、生活能力：告别依赖，培养自主管理力大班是培养孩子生活自...

故事：小葵的阳光约定

  花园的角落，埋着一颗小小的向日葵种子。春风拂过泥土时，小种子伸了个懒腰，顶开硬壳，冒出细细的芽尖——那是小葵的小脑袋。“哇，外面好亮呀！”小葵眨着嫩黄的芽瓣眼睛，抬头看见天上金灿灿的太阳。太阳笑眯眯地对她说：“小宝贝，要好好长大哦，我会一直陪着你。”从那天起，小葵就有了一个约定：每天都要朝着太阳，好好生长。可是没过几天，一场小雨下了起来。雨点“哒哒哒”打在小葵的芽瓣上，她吓得缩起了身子。旁边...

保护眼睛我在行动

故事：种子的旅行

  秋日的阳光透过梧桐树叶的缝隙，洒在老槐树脚下的一片草地上。槐树下，住着一群圆滚滚、棕褐色的槐树种子，它们裹着坚硬的“小铠甲”，挤在妈妈粗壮的枝丫间，好奇地打量着远方。  “妈妈，我们要一直待在这里吗？”最小的种子豆豆仰着脑袋，问身旁的槐树妈妈。槐树妈妈轻轻摇晃着枝条，温柔地说：“傻孩子，我们槐树的孩子都要去远方旅行呀，找到属于自己的土地，生根发芽，长成新的槐树。”豆豆眨了眨眼睛，心里既期待又害...

儿童交通安全指南：守护宝贝平安出行

  出行安全是守护儿童健康成长的重要防线。儿童认知能力和自我保护意识较弱，对交通风险的判断能力不足，极易发生交通事故。无论是日常上学放学、户外游玩，还是节假日出行，都需要家长时刻绷紧交通安全这根弦，做好引导和防护。这份儿童交通安全宣传指南，涵盖多场景安全要点，助力家长和宝贝筑牢出行安全屏障！一、步行安全：细节筑牢“脚下防线”步行是儿童最常见的出行方式，看似简单，却藏着诸多安全隐患。家长需教会宝贝...