故事《彩色牛奶》
故事《彩色牛奶》牛大叔带来一头神奇的奶牛,喂它吃什么颜色的蔬菜,就挤出什么颜色的牛奶。小白兔给奶牛吃橙色(黄黄)的胡萝卜,就挤出橙色(黄黄)的牛奶,小白兔喝了就变成了一只小橙(黄)兔。小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿绿的牛奶,小黑猫喝了就变成了一只小绿猫。小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花鹿喝了就变成了一只小紫鹿。灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿,就挤出红红的牛奶,灰狐狸喝了就变成了...
故事《彩色牛奶》牛大叔带来一头神奇的奶牛,喂它吃什么颜色的蔬菜,就挤出什么颜色的牛奶。小白兔给奶牛吃橙色(黄黄)的胡萝卜,就挤出橙色(黄黄)的牛奶,小白兔喝了就变成了一只小橙(黄)兔。小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿绿的牛奶,小黑猫喝了就变成了一只小绿猫。小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花鹿喝了就变成了一只小紫鹿。灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿,就挤出红红的牛奶,灰狐狸喝了就变成了...
第十一周教育教学计划11月11日 —11月15日工作要求一、主题目标:1.认知:了解秋季常见的水果,能用多种感官感知水果的形状、颜色、味道等特征。2.能力:尝试用水果进行有趣的创意活动,在制作、游戏中表达对秋天的喜爱。3.语言:尝试用较连贯的语言,表达对秋天水果的感受,学会复述简单的儿歌和故事。二、社会情感:喜欢观察水果,能够结合自己的生活经验畅想和水果有关的游戏。三、行为习惯:能够独立入睡,正确使用小勺独立...
故事:水果屋秋天到了,熊妈妈的果园里结满了水果,有红色的苹果,黄色的梨子,绿色的西瓜,紫色的葡萄。 一天清晨,熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个,装了慢慢一车子。熊妈妈在前面拉车,熊宝宝在后面推,“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。 水果太多了,把屋子塞得漫漫的。熊妈妈和熊宝宝没地方住,只好睡在外面了。天黑了,好冷!熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉,在院子里走来走去。后来,它们...
第十周教育教学计划11月4日 —11月8日工作要求一、主题目标:1.认知:在观察、体验中感受秋天大自然的变化。2.能力:初步感受上、下、里、外等空间方位。3.语言:了解故事内容,学说短句。二、社会情感:在分享和展示中感受大自然来的美好。三、行为习惯:保持脸部、手部卫生。四、日常渗透:天气渐冷,鼓励幼儿按时入园。五、安全教育:不在教室内奔跑,上下楼梯注意安全。学习活动周一: 健康:运送水果周二: 科学:水果在哪...
故事:小路秋风吹呀吹呀,梧桐树、银杏树、白杨树的叶子都变黄了,林间小路上铺满了金色的树叶。 小刺猬走过小路,他在树叶上打滚,窸窣窸窣,像许多小刺猬在路上慢慢散步。 小白兔走进小路,她脱下鞋子,踢踏踢踏,像小姑娘一样在树叶上跳舞。 小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇啊,吱嘎吱嘎,像躺在摇床上做着美梦。 风儿来了,小动物们挡住风儿:“请你别刮走小路上的树叶,树叶的声音多么好听。”于是风儿踮...
第九周教育教学计划 10月28日 —11月1日工作要求一、主题目标:1.认知:关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美。2.能力:能运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用多种材料表现秋天的美,并能记录自己的发现。3.语言:能够积极表达自己的发现,愿意与同伴交流。二、社会情感:能和同伴分享材料,体验一起创作的乐趣。三、行为习惯:根据需要能自主饮水,拿水杯时不推不挤。四、日常渗透:能珍惜别人的劳动成果,爱惜粮食...