第17周教育教学计划
第17周教育教学计划一、主题目标：1.认知：能完成力所能及的事情，感受自己长大了。2.能力：能关注自己身边的事物，愿意在集体中与同伴一起讨论并用标记的形式记录发现的结果，主动参与成长的体验。3.语言：能主动说出自己喜欢的物品。二、社会情感：喜欢参与艺术创造活动，会用多种形式表现自己喜欢的食物。三、行为习惯：会将玩具分类，玩过后会物归原处。四、日常渗透：冬天不怕冷，积极参加各类体育活动。五、安全教育：幼...
第17周教育教学计划一、主题目标：1.认知：能完成力所能及的事情，感受自己长大了。2.能力：能关注自己身边的事物，愿意在集体中与同伴一起讨论并用标记的形式记录发现的结果，主动参与成长的体验。3.语言：能主动说出自己喜欢的物品。二、社会情感：喜欢参与艺术创造活动，会用多种形式表现自己喜欢的食物。三、行为习惯：会将玩具分类，玩过后会物归原处。四、日常渗透：冬天不怕冷，积极参加各类体育活动。五、安全教育：幼...
第16周教育教学计划一、主题目标：1.认知：知道多喝水身体好，白开水是最好的饮料，能主动喝水。。2.能力：能在成人的帮助下穿脱穿脱衣裤鞋袜，掌握初步的生活技能。3.语言：能复述简短有趣的故事、儿歌。二、社会情感：愿意和同伴一起游戏，分享共同活动带来的快乐。三、行为习惯：能按音乐旋律搬放小椅子，不奔不跑、不推不挤。四、日常渗透：入园和离园时都能主动与老师和同伴问好，知道做一个有礼貌...
第15周教育教学计划一、主题目标：1.认知：初步了解自己的喜好，感受自己的成长，并为自己的成长感到高兴。2.能力：愿意尝试整理物品，初步掌握简单的整理方法。3.语言：幼儿能用较连贯的语言表达对自己的情感，如：开心、伤心的事情。二、社会情感：知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感和意识。三、行为习惯：区域游戏时懂分享、会分享。四、日常渗透：爱护玩具物品，注意轻拿轻放。五、安...
第14周教育教学计划一、主题目标：1.认知：感知圆形物体可以滚动的特征，知道滚动在生活中的运用和便利。 2.能力：能用完整的句子进行表述图形的组合变化，能用不同的材料表现与创作图形组合画。3.语言：能用语言描述物体形状，并根据物体形状仿编儿歌。二、社会情感：知道各种情绪的意思，愿意表达自己的情绪。三、行为习惯：正确搬放小椅子，不在室内奔跑、冲撞他人。四、日常渗透：散步时引导幼儿...
第13周教育教学计划一、主题目标：1.认知：初步感知生活中有很多圆形、方形的东西，了解圆形和方形在人们生活中的应用。 2.能力：能用多种感官感知不同的形状，观察、发现、探索发现形状与生活的关系，愿意大胆想象和创造。3.语言：能注意物体较明显的形状，并能用自己的语言描述。二、社会情感：知道和同伴在一起玩耍时要相互友爱。三、行为习惯：排队、散步、入厕等情况时不推不挤。四、日常渗透：一日生活中注意观察，寻找生...
第12周教育教学计划一、主题目标：1.认知：感知发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。 2.能力：认识简单的基本图形（三角形、方形、圆形），初步学习图形匹配、分类。3.语言：寻找生活中的图形，大胆表述对周围物体形状的认识。二、社会情感：体会一家人在一起和睦、开心地生活的快乐。三、行为习惯：早睡早起，安静午睡，保持充足精神状态。四、日常渗透：和同伴、老师一起玩球，学习球的多种玩法。五、安全教...
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