第9周教育教学计划
第9周教育教学计划一、主题目标：1.认知：初步感受春天的美好，关注自己身边的美丽春景，发现春天自然景色的变化。 2.能力：观察初春的美景，会用合适的词汇表达自己的感受。3.语言：在教师的引导下大胆用语言表达对春天的认知和情感。二、社会情感：体会大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然。三、行为习惯：爱护花草树木，不随意采摘幼儿园的植物。四、日常渗透：入园时，师幼之间能有礼貌地相互问好。...
第9周教育教学计划一、主题目标：1.认知：初步感受春天的美好，关注自己身边的美丽春景，发现春天自然景色的变化。 2.能力：观察初春的美景，会用合适的词汇表达自己的感受。3.语言：在教师的引导下大胆用语言表达对春天的认知和情感。二、社会情感：体会大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然。三、行为习惯：爱护花草树木，不随意采摘幼儿园的植物。四、日常渗透：入园时，师幼之间能有礼貌地相互问好。...
第8周教育教学计划一、主题目标：1.认知：认识电话，知道电话的用途，打电话时会使用礼貌用语。2.能力：能根据人物形象和表情讲述故事主要内容。3.语言：能大胆用普通话表达自己的意思。二、社会情感：养成与他人亲近、合作共处的情感与态度，积累与他人交往的经验。三、行为习惯：引导幼儿把自己的物品和小椅子摆放整齐，不乱丢乱放。四、日常渗透：通过协助成人做事等途径，学习做小帮手,增强爱劳动的意识。五、安全教育：幼...
第5周教育教学计划一、主题目标：1.认知：知道自己爸爸妈妈的辛苦付出，懂得爱自己的家庭成员。2.能力：了解一家人是如何亲亲热热生活的，能大胆装扮成家里的某位成员。3.语言：能看图讲述故事、儿歌中的内容，尝试模仿故事中的对话。二、社会情感：每天高高兴兴走进幼儿园，对待老师、同伴有礼貌。三、行为习惯：能安静有序排队，不推挤他人。四、日常渗透：喜欢吃各种瓜果蔬菜，知道要不偏食、不挑食。五、安全教育：有序上下...
第4周教育教学计划一、主题目标：1.认知：知道和自己一起生活的家庭成员及自己的关系，体会到自己是家庭的一员。2.能力：能学习将常见物品归类，学习使用方位词，能手口一致地点数7以内的数。3.语言：愿意用语言将家庭成员的情况介绍给大家。二、社会情感：感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近信赖长辈。三、行为习惯：初步养成将物品及时归位的好习惯。四、日常渗透：能够安静独立进餐，养成饭后漱口的好习惯。五、安全教育：...
第3周教育教学计划一、主题目标：1.认知：感知家庭成员之间的亲密关系，知道爸爸妈妈很关心自己，知道如何关爱家人。 2.能力：能将常见物品进行归类，能手口一致地点数7以内的数。3.语言：能在集体面前大胆表达，用语言表达对家人的关心和爱。二、社会情感：初步感受家人的爱，愿意听爸爸妈妈的话。三、行为习惯：会使用“你好”“大家好”“谢谢”等礼貌用语。四、日常渗透：了解常见传染病防护知识，鼓励幼儿养成勤洗手的好习...
第2周教育教学计划一、主题目标：1.认知：知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系。2.能力：能较清楚的唱出歌词，唱准曲调，并尝试用动作表达自己对音乐的理解。3.语言：和同伴一起念儿歌，能用简单的语言表达自己的想法。二、社会情感：初步体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。三、行为习惯：能遵守班级秩序参与到活动中，遵守游戏规则。四、日常渗透：帮助幼儿尽快适应新学期的作息要求。五、安全教育：在家遇陌生...
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