第4周教育教学计划
第4周教育教学计划一、主题目标:1.认知:知道在集体活动中应与同伴友好相处,一起游戏、生活。2.能力:感知1和许多的关系,1个1个合起来就是许多,许多可以分成1个1个3.语言:愿意和班级老师、保安、保健老师打招呼、问好二、社会情感:乐意参加集体活动,体验在幼儿园里活动的快乐。三、行为习惯:能听音乐指令搬放小椅子,轻拿轻放四、日常渗透:能把同类的玩具放在一起,能按老师的要求参与活动五、安全教育:一个跟着一个...
第4周教育教学计划一、主题目标:1.认知:知道在集体活动中应与同伴友好相处,一起游戏、生活。2.能力:感知1和许多的关系,1个1个合起来就是许多,许多可以分成1个1个3.语言:愿意和班级老师、保安、保健老师打招呼、问好二、社会情感:乐意参加集体活动,体验在幼儿园里活动的快乐。三、行为习惯:能听音乐指令搬放小椅子,轻拿轻放四、日常渗透:能把同类的玩具放在一起,能按老师的要求参与活动五、安全教育:一个跟着一个...
第3周教育教学计划一、主题目标:1.认知:懂得晨检的卫生要求,逐步养成乐意参加晨检的好习惯。2.能力:能把同类的玩具放在一起,对数学活动有兴趣,能按教师的要求参与活动。3.语言:学会认真倾听,等别人讲完再发表自己的看法。二、社会情感:开朗自信,愿意和成人及幼儿交流。三、行为习惯:懂得爱惜玩具,不乱丢。四、日常渗透:同伴交往中学会说“谢谢对不起”等礼貌用语。五、安全教育:有自我保护意识,不从高处往下跳。...
第2周教育教学活动一、主题目标:1.认知:知道自己是幼儿园的小朋友,逐步加深对班级教师、同学的情感。2.能力:乐意发挥想象力,用纸和笔进行大胆涂鸦。3.语言:愿意在小伙伴面前说话,大胆表达自己的观点。二、社会情感:能和同伴友好相处,愿意相互分享玩具。三、行为习惯:养成正确的坐姿,上课时能坐端正。四、日常渗透:洗手时及时关闭水龙头,养成节约用水的好习惯。五、安全教育:玩滑梯时懂得礼让,不要冲撞其他幼儿。...
第一周教育教学计划一、主题目标:1.认知:熟悉幼儿园环境,初步了解幼儿园的一日生活。2.能力:初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如:能在集体中听教师、同伴讲话,愿意自己进餐、入睡,学会洗手、如厕等。3.语言:初步感受儿歌欢快的旋律,愿意学念儿歌。二、社会情感:对幼儿园产生安全感和亲切感,逐渐接受本班教师和小朋友。三、行为习惯:遇见老师、同学时礼貌打招呼问号。四、日常渗透:按时喝水、按时吃饭。五、安...