关注大班幼儿同伴交往，培养孩子的社交能力

  大班幼儿的同伴交往变得更加频繁，他们开始有自己的小圈子，也会遇到争抢玩具、意见不合、被孤立等问题。良好的同伴交往能力，不仅能让孩子在幼儿园更快乐，还能为其未来的人际关系奠定基础，家长需正确引导，助力孩子学会与人相处。  第一，尊重孩子的交往方式，不随意干预。孩子之间的矛盾的往往是“来得快、去得快”，比如因为争抢玩具吵架，转眼又能一起玩耍。家长不要一看到孩子发生矛盾就立刻介入批评，先观察孩子是否...

故事：春天

3月12日 星期三 晴  冬天爷爷悄悄走了，春天姐姐迈着轻轻的脚步来啦！我推开小窗户，一股暖暖的风扑过来，软软的、痒痒的，不像冬天的风那样冷冰冰的，吹在脸上真舒服。3月18日 星期二 晴  我和小伙伴们一起去公园找春天。小草从泥土里探出了小脑袋，绿油油的，像给大地铺了一层软软的绿毯子。柳树也长出了新叶子，细细的、长长的，风一吹，就像小姑娘的长辫子，轻轻摇晃。3月25日 星期二 晴  公园里的花儿都开啦！粉嘟嘟的桃花...

第九周工作计划

一、本周工作要求：1.认知：能抓住春天的景色特征，以简笔画的方式画出自己仿编的内容，表现对春天的感受。2.能力：会细致观察了解动植物生长过程中的变化，会用图画、表格等方式做观察记录。3.语言：用较完整、连贯的语句大胆提出自己的意见和想法。二、社会情感：在游戏情境中挑战自己、体验完成任务的成功和喜悦。三、行为习惯：能注意爱护环境，与同伴友好相处，懂得学会尊重别人的劳动成果。四、日常渗透：掌握预防感冒的...

争做守时达人

幼小衔接不焦虑，做好这3点帮孩子平稳过渡

  大班是幼儿从幼儿园向小学过渡的关键时期，很多家长容易陷入“超前学习”的焦虑，担心孩子跟不上小学节奏。其实，幼小衔接的核心不是提前学拼音、算算术，而是培养孩子的学习习惯、生活能力和心理适应力，这才是孩子长远发展的根基。  首先，培养规律的作息习惯。小学的作息与幼儿园有明显差异，建议家长提前半年调整孩子的作息，每天固定7:00前起床、21:00前入睡，保证充足睡眠，同时模拟小学的上下学时间，让孩子适应“按时...

故事：桃树下的小白兔

4月10日 星期四 晴  我是一只小白兔，我的家就在一棵大大的桃树下。今天早上，我被一阵甜甜的香味叫醒啦！抬头一看，桃树上开满了粉嘟嘟的桃花，像挂满了粉色的小灯笼，风一吹，花瓣轻轻飘下来，落在我的长耳朵上，软软的、香香的。4月15日 星期二 晴  桃树的花瓣落了好多，枝头慢慢长出了小小的青桃子，圆滚滚的，像一颗颗绿色的小珠子。我每天都来桃树下，给桃树浇浇水、松松土，盼着小桃子快快长大。邻居小松鼠路过，笑着问...