第八周工作计划
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：多感官感知和发现秋季的变化与特点，观察秋季植物的生长变化，体验季节对环境和生活的影响。。2.能力：对秋季的植物进行观察比较，发现它们之间的相同与不同，并根据观察所得提出问题，大胆猜测答案。。3.语言：欣赏文学作品语言的韵律，学习用较完整连贯的语句表述自己见到的秋天景色。二、社会情感：同伴间能友好相处，有事会商量、会合作的情感。三、行为习惯：关心集体，爱护班级用品...
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：多感官感知和发现秋季的变化与特点，观察秋季植物的生长变化，体验季节对环境和生活的影响。。2.能力：对秋季的植物进行观察比较，发现它们之间的相同与不同，并根据观察所得提出问题，大胆猜测答案。。3.语言：欣赏文学作品语言的韵律，学习用较完整连贯的语句表述自己见到的秋天景色。二、社会情感：同伴间能友好相处，有事会商量、会合作的情感。三、行为习惯：关心集体，爱护班级用品...
歌曲：小树叶秋天到了，树上的树叶翩翩起舞，掉落满地，我们和孩子们一同伴随着好听的音乐，为小树叶们配乐，听听它们都想说什么呢？
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感受劳动过程，用语言、歌唱等方式表达自己对劳动的认识和感知。2.能力：通过劳动实践，了解劳动与自己生活的关系。3.语言：描述自己的劳动过程和收获成果。二、社会情感：通过劳动实践，爱护他人的劳动成果。三、行为习惯：积极完成自我服务，坚持自己的事情自己做。四、日常渗透：鼓励幼儿主动参与班级里的各项劳动。五、安全教育：盥洗室内不嬉戏打闹。本周工作内容：周一：艺术：劳动...
童谣：城门城门几丈高城门城门几丈高，城门三十六丈高。骑匹马来么坐的轿轿，走进城来么到处绕绕。点点豆豆男生咳嗽，张飞骑马韩信萧何，点着哪个哪个就是告嘴婆。哪个找着当买着，金子银子换不着，蹲呢蹲，站呢站，哪边多哪边上。哪个小鬼头摄电筒，哔不哩吧，哔不哩吧，砰砰砰砰。昆明呢街，昆明呢巷，街头街尾天天看！
本周工作要求：1.认知：初步了解劳动与自己生活的关系，敢于挑战有一定难度的劳动，体验劳动带来的成就感。2.能力：基本掌握常见家务劳动与幼儿园劳动的技能与方法，能够用正确的步骤开展劳动实践。3.语言：感受劳动过程，并能用语言等多种方式表现自己对劳动的认识和发现。二、社会情感：能用自己喜欢的方式表达、表现劳动场景，体验劳动过程，感受收获劳动成果的喜悦与成就感。三、行为习惯：正确的盥洗：卷袖子，用肥皂擦手...
打篮球的大象，扔标枪的八爪章鱼，跳芭蕾的兔子，撑杆跳的长颈鹿……在这本幽默有趣的图画书中，每项运动的参赛运动员都是可爱的动物。小朋友将跟随它们学习包括足球、篮球、滑雪、花样滑冰、冰球、橄榄球、网球、高尔夫球、台球、拳击、撑杆跳、游泳、冲浪等在内的近50项运动。简明扼要的文字搭配滑稽搞笑的插图，会让孩子在欢笑声中，爱上体育运动！
园所地址：苏州市彩香一村四区内
联系电话：0512-65335382
苏州市姑苏区彩香一村第二幼儿园©版权所有
