第七周工作计划
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感受劳动过程，用语言、歌唱等方式表达自己对劳动的认识和感知。2.能力：通过劳动实践，了解劳动与自己生活的关系。3.语言：描述自己的劳动过程和收获成果。二、社会情感：通过劳动实践，爱护他人的劳动成果。三、行为习惯：积极完成自我服务，坚持自己的事情自己做。四、日常渗透：鼓励幼儿主动参与班级里的各项劳动。五、安全教育：盥洗室内不嬉戏打闹。本周工作内容：周一：艺术：劳动...
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感受劳动过程，用语言、歌唱等方式表达自己对劳动的认识和感知。2.能力：通过劳动实践，了解劳动与自己生活的关系。3.语言：描述自己的劳动过程和收获成果。二、社会情感：通过劳动实践，爱护他人的劳动成果。三、行为习惯：积极完成自我服务，坚持自己的事情自己做。四、日常渗透：鼓励幼儿主动参与班级里的各项劳动。五、安全教育：盥洗室内不嬉戏打闹。本周工作内容：周一：艺术：劳动...
童谣：城门城门几丈高城门城门几丈高，城门三十六丈高。骑匹马来么坐的轿轿，走进城来么到处绕绕。点点豆豆男生咳嗽，张飞骑马韩信萧何，点着哪个哪个就是告嘴婆。哪个找着当买着，金子银子换不着，蹲呢蹲，站呢站，哪边多哪边上。哪个小鬼头摄电筒，哔不哩吧，哔不哩吧，砰砰砰砰。昆明呢街，昆明呢巷，街头街尾天天看！
本周工作要求：1.认知：初步了解劳动与自己生活的关系，敢于挑战有一定难度的劳动，体验劳动带来的成就感。2.能力：基本掌握常见家务劳动与幼儿园劳动的技能与方法，能够用正确的步骤开展劳动实践。3.语言：感受劳动过程，并能用语言等多种方式表现自己对劳动的认识和发现。二、社会情感：能用自己喜欢的方式表达、表现劳动场景，体验劳动过程，感受收获劳动成果的喜悦与成就感。三、行为习惯：正确的盥洗：卷袖子，用肥皂擦手...
打篮球的大象，扔标枪的八爪章鱼，跳芭蕾的兔子，撑杆跳的长颈鹿……在这本幽默有趣的图画书中，每项运动的参赛运动员都是可爱的动物。小朋友将跟随它们学习包括足球、篮球、滑雪、花样滑冰、冰球、橄榄球、网球、高尔夫球、台球、拳击、撑杆跳、游泳、冲浪等在内的近50项运动。简明扼要的文字搭配滑稽搞笑的插图，会让孩子在欢笑声中，爱上体育运动！
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感受劳动过程，并能用语言、绘画、舞蹈等多种方式表现自己对劳动的认识和发现。2.能力：理解劳动的含义，了解各种劳动的意义，愿意为他人、为集体服务有初步的责任感。3.语言：感知自己和他人的劳动成果，学会描述劳动过程。二、社会情感：通过家务劳动实践，感受家人的辛苦，学会感恩，并能爱护他人的劳动成果，养成良好的劳动习惯。三、行为习惯：尊重他人的劳动成果，不随意破坏。四、...
歌曲：拉拉勾
园所地址：苏州市彩香一村四区内
联系电话：0512-65335382
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