第二十周工作计划
一、本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感知夏季天热、多雨的特征，认识一些夏季常见水果。2.能力：能用有感情的声音唱歌，学会表达欢快、愉悦的心情。3.语言：能围绕主题讲述自己对夏天的感受。二、社会情感：了解端午节的传统习俗。三、行为习惯：遵守游戏规则，不争抢玩具。四、日常渗透：了解夏季小常识，知道如何保持身体健康。五、安全教育：了解防溺水知识，不单独去水边玩耍。二、本周工作内容：周一：艺术：快乐的...
一、本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感知夏季天热、多雨的特征，认识一些夏季常见水果。2.能力：能用有感情的声音唱歌，学会表达欢快、愉悦的心情。3.语言：能围绕主题讲述自己对夏天的感受。二、社会情感：了解端午节的传统习俗。三、行为习惯：遵守游戏规则，不争抢玩具。四、日常渗透：了解夏季小常识，知道如何保持身体健康。五、安全教育：了解防溺水知识，不单独去水边玩耍。二、本周工作内容：周一：艺术：快乐的...
九月的阳光金灿灿的，幼儿园的石榴树上挂满了红彤彤的果子。中班教室门口，朵朵攥着妈妈的衣角，看着走廊尽头挂着 “大一班” 牌子的教室，小鼻子皱成一团：“我不要去大班，那里的滑梯肯定更高，午睡床肯定更长，我会害怕的！”这时，大班的可可哥哥蹦蹦跳跳跑过来，他胸前的值日生徽章在阳光下闪闪发亮：“朵朵快看！” 他神秘兮兮地掀开书包，掏出一个手掌大的纸飞机，“这是我们大班的秘密武器 —— 超级勇气飞机！只要对着...
七月的蝉鸣把空气都烤得发烫，小满蹲在老槐树下数蚂蚁，汗珠顺着鼻尖吧嗒掉进蚂蚁队伍里。突然，她发现一只拖着亮黄色 “灯笼” 的小蚂蚁，那微光在烈日下明明灭灭，像在给她指引方向。跟着小蚂蚁钻进灌木丛，小满眼前豁然出现一片开满蓝紫色绣球花的山谷。山谷里漂浮着成千上万只萤火虫，它们的光交织成流动的星河，连溪水都泛着淡淡的荧光。“这里是萤火虫避暑地！” 头顶传来清脆的声音，一只戴着蒲公英草帽的萤火虫落在小满...
本周工作要求：一、主题目标：1.知道“六一”是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。2.乐意和同伴友好地游戏，愿意将自己喜欢的玩具与大家分享，体验共同游戏的快乐，养成节约水电的习惯，有节约能源的意识。3.能用完整的语句向同伴介绍自己的六一活动，对好朋友说一句祝福的话。二、社会情感：关心爱护同伴，和小朋友友好相处。三、行为习惯：活动中不怕困难，愿意尝试学习新的技能。四、日...
在被太阳晒得冒热气的西瓜镇，每个角落都飘着甜甜的西瓜香。七岁的阿瓜最爱啃着红瓤西瓜，看奶奶在院子里摇着蒲扇讲故事。可今年夏天格外闷热，连知了都懒得唱歌，镇上的小河干得能看见河底的鹅卵石。这天傍晚，阿瓜在老槐树下发现枚刻着西瓜籽花纹的铜钥匙。顺着钥匙的微光，他找到镇中心荒废的喷泉池。池底躺着个西瓜形状的青铜按钮，按下去的瞬间，喷泉突然喷出五颜六色的西瓜汁！红色的水流过干枯的河床，河床立刻长满碧绿...
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：理解故事内容，进一步感知夏天的主要特征。2.能力：能用欢快的表情、有感情地演唱节日歌曲。3.语言：会用恰当的语言创编诗歌。二、社会情感：乐意参与社会实践活动，喜欢和同伴交往。三、行为习惯：游戏中不争抢玩具，能够相互分享。四、日常渗透：能主动饮水做到随渴随饮。五、安全教育：知道不长时间在太阳下暴晒运动。本周工作内容：周一：艺术:大雨和小雨周二：语言：小猴变魔术周三：...
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