第四周教育教学计划
第四周教育教学计划9月23日 —9月27日工作要求一、主题目标:1.认知:了解园内工作人员的工作。2.能力:发现并感知1和许多的关系。3.语言:喜欢朗诵儿歌,能正确运用“你”“我”等词。二、社会情感:初步建立对工作人员的尊敬、热爱的情感。三、行为习惯:能将玩具、椅子收好,道别后再离开。四、日常渗透:利用步骤图和儿歌,帮助幼儿了解正确的洗手方法。五、安全教育:开展防灾教育,增强自我保护意识。学习活动周一: 社会...
第四周教育教学计划9月23日 —9月27日工作要求一、主题目标:1.认知:了解园内工作人员的工作。2.能力:发现并感知1和许多的关系。3.语言:喜欢朗诵儿歌,能正确运用“你”“我”等词。二、社会情感:初步建立对工作人员的尊敬、热爱的情感。三、行为习惯:能将玩具、椅子收好,道别后再离开。四、日常渗透:利用步骤图和儿歌,帮助幼儿了解正确的洗手方法。五、安全教育:开展防灾教育,增强自我保护意识。学习活动周一: 社会...
好宝宝有礼貌好宝宝,有礼貌,看见老师问声早,回家会把手儿招,“老师,老师再见了。”好宝宝,有礼貌,看见同伴问声好,回家会把手儿招,“XX.XX再见了。”
第三周教育教学计划9月16日 —9月20日工作要求一、主题目标:1.认知:乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。2.能力:能在课堂上积极动脑,大胆举手回答老师的问题。3.语言:尝试大胆的与同伴交流,知道寻找自己的好伙伴,并认识身边同伴。二、社会情感:知道爸爸妈妈要上班所以宝宝要上幼儿园,让幼儿有成长、独立的意识。三、行为习惯:能自己收拾玩具,并放回原处。四、日常渗透:能做到随渴随饮。五、...
故事《圆圆爱上幼儿园》圆圆3岁了。妈妈说:“我们一起去上幼儿园吧。”于是,圆圆开心地和妈妈一起去上幼儿园。圆圆和妈妈路过一裸大树。树枝上,许多小乌在歌唱。小鸟对圆圆说:“在幼儿园里,你和小朋友们会一-起唱歌。” 圆圆和妈妈路过一片草地。草地上,一群小兔子在玩游戏。小兔子对圆圆说:“在幼儿园里,你和小朋友们会一起玩游戏。’ 圆圆和妈妈路过一片小树林。树林里,一群梅花鹿在散步。梅花鹿对圆圆说:“在幼儿园里...
第二周教育教学计划9月9日 —9月14日工作要求一、主题目标:1.认知:初步了解自己喜欢的喜好,感受自己的成长。2.能力:能关注自己身边的事物,主动参与成长经验。3.语言:可以用完整的短句表达自己的情感,复述简单有趣地故事。二、社会情感:能在游戏中大胆尝试,主动交往,愿意和同伴一起游戏。三、行为习惯:幼儿能自己主动整理玩具,并放回原处。四、日常渗透:学会自己穿衣脱衣。五、安全教育:初步建立班级游戏规则,不...
幼儿园也是我的家亲亲爸爸,亲亲妈妈,高高兴兴离开家。做做游戏,听听故事,幼儿园也是我的家。