第7周周工作计划
一、主题目标:1.认知:通过各类活动让幼儿了解自己是哪个民族的小朋友,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。2.能力:礼貌待人,能大声同老师、同伴打招呼。3.语言:能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。二、社会情感:珍惜粮食,知道粮食来之不易,不挑食浪费食物。三、行为习惯:秋季天气干燥,提醒幼儿户外活动中和结束后及时饮水;提醒幼儿...
一、主题目标:1.认知:通过各类活动让幼儿了解自己是哪个民族的小朋友,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。2.能力:礼貌待人,能大声同老师、同伴打招呼。3.语言:能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。二、社会情感:珍惜粮食,知道粮食来之不易,不挑食浪费食物。三、行为习惯:秋季天气干燥,提醒幼儿户外活动中和结束后及时饮水;提醒幼儿...
一、主题目标:1.认知:知道自己是中国人,知道祖国的全称,知道中国的首都、国旗等。2.能力:能唱准连音符与休止符;会用自然物进行测量,并比较和记录结果。3.语言:能用甜美、自豪的声音朗诵诗歌,能说出自己对中国的了解。二、社会情感:鼓励幼儿相互督促遵守班级公约,养成良好的行为习惯。三、行为习惯:培养幼儿养成良好的倾听习惯,学习耐心等待他人将话说完,学会控制和约束自己。四、日常渗透:入秋后,天气变化较大...
一、主题目标1.认知:知道自己是中国人,知道祖国的全程,知道中国的首都、国旗等。2.能力:能唱准连音符与休止符;会用自然物进行测量,并比较和记录结果。3.语言:能用甜美、自豪的声音朗诵诗歌,能说出自己对中国的了解。二、社会情感:愿意做好值日生,完成各项力所能及的任务,有集体服务的意识。三、行为习惯:打喷嚏能捂住口鼻,及时用纸巾擦拭,不用衣袖抹鼻涕。四、日常渗透:开展“国庆节”庆祝活动,在表演、游戏等...
主题目标1.认知:深入挖掘自己各方面的特点,体验自身的特别之处,激发自信,建立自信。2.能力:增强幼儿的自我认知,培养接纳自我、喜爱自我的情感。3.语言:能用"我长大了,我会……"的句式描述成长带来的自豪感。社会情感:了解每个人都有自己喜欢和不喜欢的事物,尊重每个人的选择。行为习惯:引导幼儿养成勤洗手、勤剪指甲、勤换衣、饭后漱口等良好个人卫生习惯。日常渗透:了解秋季传染病的症状、传播及预防方法,提高自...
一、主题目标1.认知:能根据需要设计班级活动区的位置,制订规则,设计标志,初步萌发社会规范意识和小主人公意识。2.能力:能控制自己的情绪和行为,增强规则意识和任务意识,进一步养成遵守规则、积极主动、认真专注的习惯。3.数学:能比较10以内数的大小,初步理解单双数的含义。二、社会情感:有身为大班哥哥姐姐的自豪感,对自己有更高要求。三、行为习惯:餐后养成主动漱口的好习惯。四、日常渗透:通过谈话活动,能与同...
开学后发现,自己成为了幼儿园最大的哥哥姐姐。作为幼儿园的老大们!闪亮的未来照亮你们成长的路。