第十周工作计划
一、本周活动要求:1.认知:积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识,乐意用绘画等方式记录自己的发现。2.能力:体验、了解秋天里人们的劳作和辛劳。3.语言:欣赏散文,感受作品的意境美。。二、社会情感:遇到矛盾时,会用正确的办法疏导自己的情绪。三、行为习惯:主动整理自己的物品柜。四、日常渗透:根据自己的需要自主取餐,用餐时做到细嚼慢咽。五、安全教育:在体锻活动中,具有自我保护意识,不争抢。二、本周活动...
一、本周活动要求:1.认知:积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识,乐意用绘画等方式记录自己的发现。2.能力:体验、了解秋天里人们的劳作和辛劳。3.语言:欣赏散文,感受作品的意境美。。二、社会情感:遇到矛盾时,会用正确的办法疏导自己的情绪。三、行为习惯:主动整理自己的物品柜。四、日常渗透:根据自己的需要自主取餐,用餐时做到细嚼慢咽。五、安全教育:在体锻活动中,具有自我保护意识,不争抢。二、本周活动...
消防安全是家庭育儿中不可忽视的重要课题。孩子的好奇心强但自我保护能力弱,家长不仅需要做好家庭消防隐患的“排查员”,更要成为孩子消防安全意识的“启蒙老师”,让孩子在成长中建立对火灾的正确认知,掌握基础的自救技能。本文将从家庭隐患排查、意识培养、应急处理三个维度,为家长提供全面的育儿消防安全方案。一、家庭消防隐患排查:从源头杜绝风险家庭是孩子活动的主要场所,消除家中的消防隐患是保障孩子安全的第一道...
清晨的阳光像蜂蜜一样洒在橡树林里,小松鼠果果揉了揉圆溜溜的眼睛。他刚从树洞里探出头,就被一阵“沙沙沙”的声音挠了挠耳朵——原来是风婆婆提着裙摆从树梢跑过,树叶们跟着跳起了金色的舞。“呀,秋天真的来啦!”果果蹦蹦跳跳地窜下树,毛茸茸的尾巴像小伞一样晃呀晃。他记得妈妈说过,秋天是储存粮食的好时候,不然冬天就要饿肚子啦。于是果果捧起自己的小布袋子,开始在树林里寻找松果。 松树上结满了沉甸甸的松果,...
一、本周工作要求:1.认知:知道几种常见蔬菜的名称与外形特征,感受蔬菜的多种多样。2.能力:有观察的兴趣,能感知秋天的变化和大自然的美景。培养幼儿对秋天的热爱。3.语言:会连贯讲述秋天景色的变化。学说短句:“我喜欢的蔬菜有---有---还有----”。二、社会情感:同伴间能友好相处,有事会商量、会合作的情感。三、行为习惯:关心集体,爱护班级用品。四、日常渗透:根据需要自主饮水,不推不挤。五、安全教育:在遇到矛...