一、主题目标：

1.认知：了解环境与人类的关系，懂得保护绿化及周围生活环境。

2.能力：在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。

3.语言：能较连贯地讲述自己观察实验后的结果。

二、社会情感：在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。

三、行为习惯：遵守课堂纪律，上课时没听到信号前不擅自动桌上的东西。

四、日常渗透：知道安全使用铅笔的方法。

五、安全教育：散步时慢慢行走不奔跑。

教育教学安排

综合：小小记录员

科学：我们爱种植

数学：挑树枝游戏

艺术：连环画

健康：春种忙