一、主题目标

1.认知：感知和发现春天气温、人们的生活、生物生长的变化等。

2.能力：学习用目测和自然测量的方法，比较、区别物体的远近，学会记录。

3.语言：欣赏春天的故事、绘本，能用自己的语言表述自己对春天的感知。

二、社会情感：在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。

三、行为习惯：在活动中表现出一定的独立性。

四、日常渗透：感知气温的变化，根据自己的情况主动穿脱衣服。学习春季常见传染病的知识，有防护意识。

五、安全教育：春游活动中的安全注意事项。

教育教学安排

综合：春日户外聚会

语言：春天

艺术：风筝

综合：准备去春游

春游