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动物谜语 尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。--松鼠身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫， 冷风吹来找不见，春天又在池塘里。--青蛙小小虫儿很勤劳，它本领真不小， 会把粮食搬，还会打地道。--蚂蚁坐着像小孩，爬着像小狗，爱上树，爱爬杆，一天到晚玩不够。 --猴子年纪不大，胡子一把，喜吃青草，爱叫妈妈。 --羊大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴， 细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。--猪好象一...
动物谜语 尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。--松鼠身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫， 冷风吹来找不见，春天又在池塘里。--青蛙小小虫儿很勤劳，它本领真不小， 会把粮食搬，还会打地道。--蚂蚁坐着像小孩，爬着像小狗，爱上树，爱爬杆，一天到晚玩不够。 --猴子年纪不大，胡子一把，喜吃青草，爱叫妈妈。 --羊大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴， 细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。--猪好象一...
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：能从周围环境的变化中,感知和发现新年的气氛与特征,了解过年的习俗。 2.能力：能运用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。3.语言：能主动创编冬天的故事，并愿意在集体面前讲故事。二、社会情感：能主动帮助身边需要帮助的小朋友。三、行为习惯：能早睡早起，不迟到。四、日常渗透：知道不对着他人打喷嚏、咳嗽。五、安全教育：引导幼儿不在湿滑的场地奔跑。本周工作内容：周一：...
故事：小蛋壳 “噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀！小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了，对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。一只小蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨，我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”一只蚂蚁在拖...
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：知道人们御寒最好的方法是户外运动，并乐意参加冬季体育锻炼。2.能力：能大胆地探索使冰块融化的方法，并能专注地与同伴合作实验。3.语言：能勇敢地评价自己和别人的作品。二、社会情感：知道腊八节的来历，能够与同伴在游戏活动中共同体验活动的快乐。三、行为习惯：督促幼儿养成举手发言的良好习惯。四、日常渗透：加强防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己肌肤的能力。五、安全教...
故事《七彩虾》虾公公已经很老了，它游不动，只能躺在河底。一天，下了一场很大很大的雷雨，雨停的时候，小青鱼来找虾公公：“我背您到河面上去玩玩吧！”啊，虾公公又看见了蓝蓝的天，绿绿的草。 这时，天边出现了一条七彩的虹。虾公公惊叫起来：“哦，一条好大的虾呀，还是七彩的呢。”小青鱼乐了：“那是虹，不过，长得还真像您。”虾公公却固执地说：“就是虾，我这就找它聊天去。”虾公公独自往前游，不小心翻了个身，...
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：知道人们御寒最好的方法是户外运动，并乐意参加冬季体育锻炼。2.能力：能大胆地探索使冰块融化的方法，并你能专注地与同伴合作实验。3.语言：能勇敢地评价自己和别人的作品。二、社会情感：能够与同伴在游戏活动中共同体验活动的快乐。三、行为习惯：督促幼儿养成举手发言的良好习惯。四、日常渗透：加强防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己肌肤的能力。五、安全教育：加强防冻保暖...
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