秋天绘本推荐

绘本推荐：《秋天》绘本大集合伴着凉凉的秋风，秋天来了！秋天，一个多彩而浪漫的季节。蓝天、白云、果熟、叶落……捡落叶、玩叶子雨、布置小鸟的家……在孩子们眼中，秋天五彩斑斓，像童话故事，充满幻想与期待。那么，在绘本故事里秋天是什么样子呢？有风有落叶的日子里有哪些美好的绘本可以陪伴我们呢？一起和孩子拥抱多彩的秋吧！枫叶、橡树叶、无花果叶……不同形状、色彩和斑纹的叶子被作者巧妙组合，拼贴成各种动物、植...

第十周工作计划

本周工作要求：一、主题目标：1.认知：喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品，尝试用收获的秋果制作美食，享受秋天的美好。2.能力：感受秋季自然界和相关艺术作品的美，关注它们的色彩变化和形态特征，尝试用绘画、手工等方式展现自己发现的美的事物。3.语言：欣赏文学作品语言的韵律，学习用较完整连贯的语句表述自己见到的秋天景色。二、社会情感：愿意并主动参与集体活动，敢于尝试有一定挑战性的游戏，与同伴一起探索、分享有关秋天...

爱劳动之我会叠被子

育儿知识——培养孩子受挫能力

培养孩子的受挫能力虽然孩子在幼儿期经历还浅，但也会遇到挫折。他们在遭受挫折后，很难像成人那样用言语去表达，不能自我调节控制，因而父母主动了解孩子的情绪反应和行为反应显得尤为重要。那么父母如何对孩子进行挫折教育呢？ 　　很多人主张在日常生活中创设挫折情境来对孩子进行教育，其实这完全没有必要。用不着兴师动众跋山涉水，在家就可以实施挫折教育。假日的郊游远足，适当的体育锻炼和体力劳动，都可以培养孩子的抗...

散文：秋天多么美

散文：秋天多么美秋天，秋天，多么美。天高了!地宽了!乐得秋风爷爷到处跑……秋风爷爷对着大树吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会抖落一只花蝴蝶。妈妈说:“大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高!”秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动着披着的纱巾，一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。妈妈说:“小河高兴了，它养的鱼儿、虾儿肥又壮，跳出水面对着我们笑！”

第九周工作计划

本周工作要求：一、主题目标：1.认知：知道集中常见蔬菜的名称与外形特征，感受蔬菜的多种多样。2.能力：感知秋天天气给人们的生活带来的变化。3.语言：会连贯讲述秋天景色的变化。学说短句：“我喜欢的蔬菜有---有---还有----”二、社会情感：对秋天感兴趣，乐于观察能感知秋天的变化和大自然的美景，萌发爱秋天的情感。三、行为习惯：积极完成自我服务，坚持自己的事情自己做。四、日常渗透：鼓励幼儿每天多吃蔬菜水果。五、...