第十九周工作计划

本周工作要求：一、主题目标：1.知道“六一”是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。2.乐意和同伴友好地游戏，愿意将自己喜欢的玩具与大家分享，体验共同游戏的快乐，养成节约水电的习惯，有节约能源的意识。3.能用完整的语句向同伴介绍自己的六一活动，对好朋友说一句祝福的话。二、社会情感：关心爱护同伴，和小朋友友好相处。三、行为习惯：活动中不怕困难，愿意尝试学习新的技能。四、日...

有趣的科学实验

育儿知识——​引导孩子正确表达情绪

引导孩子正确表达情绪当孩子哭闹打滚、乱发脾气时，家长往往会感到头疼，但此时切忌急于批评指责。首先，家长要蹲下来与孩子平视，用温柔的语气说：“我知道你现在很难过，愿意和我说说吗？” 这样平等的姿态和理解的话语，能让孩子感受到被尊重和接纳，逐渐平复激动的情绪。借助绘本阅读也是引导孩子认识情绪的有效方式。像《我的情绪小怪兽》就用不同颜色对应不同情绪，红色代表愤怒，蓝色代表忧伤，黄色代表快乐。家长可以和...

故事：西瓜镇的神奇喷泉

在被太阳晒得冒热气的西瓜镇，每个角落都飘着甜甜的西瓜香。七岁的阿瓜最爱啃着红瓤西瓜，看奶奶在院子里摇着蒲扇讲故事。可今年夏天格外闷热，连知了都懒得唱歌，镇上的小河干得能看见河底的鹅卵石。这天傍晚，阿瓜在老槐树下发现枚刻着西瓜籽花纹的铜钥匙。顺着钥匙的微光，他找到镇中心荒废的喷泉池。池底躺着个西瓜形状的青铜按钮，按下去的瞬间，喷泉突然喷出五颜六色的西瓜汁！红色的水流过干枯的河床，河床立刻长满碧绿...

第十八周工作计划

本周工作要求：一、主题目标：1.认知：理解故事内容，进一步感知夏天的主要特征。2.能力：能用欢快的表情、有感情地演唱节日歌曲。3.语言：会用恰当的语言创编诗歌。二、社会情感：乐意参与社会实践活动，喜欢和同伴交往。三、行为习惯：游戏中不争抢玩具，能够相互分享。四、日常渗透：能主动饮水做到随渴随饮。五、安全教育：知道不长时间在太阳下暴晒运动。本周工作内容：周一：艺术:大雨和小雨周二：语言：小猴变魔术周三：...

种植地里欢乐多