第十周工作计划

一、本周工作要求：1.认知：喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，发现春天花草的变化，能关心爱护春天的芽、花、草等。2.能力：尝试自己设计、制作风筝，了解风筝的基本构造。3.语言：会用较完整地语言描述春天的美景。学说短句：“春天在×××里----”二、社会情感：体验与朋友交往、合作、分享的快乐。三、行为习惯：能有礼貌的提问，用较完整的语言表达自己的想法。四、日常渗透：游戏时注意安全，懂得相互谦让。五、安全...

春天锻炼身体好

育儿知识——春季保健大全

【育儿知识】家园配合做好孩子的春季保健工作春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候变化无常，春季是流行性感冒、水痘、麻疹、腮腺炎、风疹、猩红热等各种传染病的高发季节，而且新冠病毒还不能轻视。而幼儿年龄较小，很容易被传染。在此呼吁家长朋友和保育院一起努力，共同为孩子的健康保驾护航。家园配合，保持良好习惯1、保持室内环境的清洁卫生，有利于消灭细菌，减少疾病的发生。2、保持室内适宜的温度...

歌曲：春天在哪里

第九周工作计划

本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感知春天的各类美食，进一步感知春天、品尝春天。2.能力：能用洗、切等方式，制作春天的美食。3.语言：能够大胆地表达自己劳动的感受，体验分享的快乐。二、社会情感；萌发热爱大自然的情感。三、行为习惯：幼儿能在户外锻炼后应及时整理好活动器具。四、日常渗透：能耐心地倾听同伴讲话，并礼貌地给予回应。五、安全教育：不接受陌生人的物品，不吃陌生人给的食物。本周工作内容：周一：...

春游去