第十六周工作计划
本周工作要求:一、主题目标:1.认知:对民间游戏中蕴含的数、形、空间等数学概念产生浓厚兴趣,理解并识别民间游戏中的基本规则和策略。2.能力:在与同伴的互动中,享受民间游戏带来的乐趣,增进友谊与合作精神。3.语言:欣赏并学习民间童谣的韵律美和语言特色,尝试创作与游戏相关的童谣。二、社会情感:遵守共同制订的民间游戏规则,乐于倾听并接纳同伴的意见和建议,共同促进游戏的顺利进行和团队氛围的和谐。三、行为习惯...
本周工作要求:一、主题目标:1.认知:对民间游戏中蕴含的数、形、空间等数学概念产生浓厚兴趣,理解并识别民间游戏中的基本规则和策略。2.能力:在与同伴的互动中,享受民间游戏带来的乐趣,增进友谊与合作精神。3.语言:欣赏并学习民间童谣的韵律美和语言特色,尝试创作与游戏相关的童谣。二、社会情感:遵守共同制订的民间游戏规则,乐于倾听并接纳同伴的意见和建议,共同促进游戏的顺利进行和团队氛围的和谐。三、行为习惯...
天气转凉,不少宝宝会因适应不了环境的转变患上感冒等,往往这个时候家长们在宝宝穿衣方面尤为重视,当大人还穿一层衣服的时候,宝宝身上已经穿上了好多层衣服。这样的做法,反而会让宝宝出汗多而受凉。怎么才能巧穿衣呢? 宝宝舒适的外在温度是26℃,我们把衣服的类型和保暖温度做个大致归类,根据“穿衣温度=26℃-室温”的公式,妈妈就可以随时掌握宝宝的穿衣法则了。 穿衣温度对照: 较厚羽绒服相当于9℃,薄款羽绒...
一只大象通见一只小老鼠。小老鼠对大象说,“晚上我非常忙。可是一到白天我就很孤独,“一只鸟色爬过来说,“我总觉得天那么高。地那么大,周圆冷清清的,我想和大家住在一块见。”一只脑狸走过来说。“我是孤理,我的名声不大好,可是我现在改好了。请大家让我和你们住在一起,我会好好干的。“小猫、好蟹、小兔,公鸡也一起跑来说。“那我们大家就住在一起吧。”大象说:“好是好,可是哪来那么大的房子呢?”小鬼说。“造公寓...
本周工作要求:一、主题目标:1.认知:在游戏中建立规则意识,在真实情境中调动经验解决问题。2.能力:动手动脑探索物体和材料,使用多样化的材料创造性地制作游戏玩具并开展游戏活动。3.语言:感受民间传统语言类游戏朗朗上口、节律明快的特点,促进幼儿的语言发展。二、社会情感:充分利用周边社会资源带领幼儿了解中国传统文化习俗。三、行为习惯:在各种游戏活动中,与同伴发生矛盾时,能够用正确的方式解决和处理。四、日常...