第七周教育教学计划 3月24日 —3月28日
第七周教育教学计划3月24日 —3月28日工作要求一、主题目标：1.认知：知道笑与哭是人常见的情绪表现。2.能力：会有礼貌地做小客人和小主人。3.语言：掌握简单的接待客人的礼貌用语。二、社会情感：喜欢与同伴交往，愿意保持快乐的情绪。三、行为习惯：能够收拾好自己柜子中的物品，不乱丢乱放。四、日常渗透：通过图示和标记等形式，和幼儿讨论班级常规的意义和价值。五、安全教育：幼儿在公共场所与大人与失散时不要慌张和哭泣...
第七周教育教学计划3月24日 —3月28日工作要求一、主题目标：1.认知：知道笑与哭是人常见的情绪表现。2.能力：会有礼貌地做小客人和小主人。3.语言：掌握简单的接待客人的礼貌用语。二、社会情感：喜欢与同伴交往，愿意保持快乐的情绪。三、行为习惯：能够收拾好自己柜子中的物品，不乱丢乱放。四、日常渗透：通过图示和标记等形式，和幼儿讨论班级常规的意义和价值。五、安全教育：幼儿在公共场所与大人与失散时不要慌张和哭泣...
故事：小猴请客多么美丽的树林啊!草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着。今天小猴特别高兴，朋友们要到家里来做客。“咚咚咚”,大象、大熊猫、小白免都来了。小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。小猴先拿了一个又红又大的桃子请大象吃，大象说：“谢谢!”小猴说：“不用谢!”小猴又拿了一个又红又大的桃子请大熊猫吃，大熊猫说：“谢谢!”小猴说：“不用谢!”小猴还拿了一个又红又大的桃子请...
儿歌：手指宝宝做运动一根手指点点点，（伸出一根手指点宝宝）两根手指敲敲敲，（伸出两根手指在宝宝身上轻轻敲）三根手指捏捏捏，（伸出三根手指在宝宝身上轻轻捏）四根手指挠挠挠，（伸出四根手指在宝宝身上挠一挠）五根手指拍拍拍。（双手对拍）
第六周教育教学计划3月17日 —3月21日工作要求一、主题目标：1.认知：初步产生积极的自我体验，知道自己的性别、属相和喜欢的活动，初步感知自己是独特的。2.能力：喜欢与同伴交往,会有礼貌地做小客人和小主人。3.语言：喜欢与同伴交流，知道要轮流发言,并乐意倾听。二、社会情感：懂得要帮助弱小或有困难的人，感受帮助别人的快乐。三、行为习惯：能安静的午睡。四、日常渗透：游戏时注意安全，懂得相互谦让。五、安全教育：不...
儿歌：我有一个幸福的家我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我，从来不吵架，妈妈爱喝茶，爸爸爱钓鱼，亲亲热热在一起，幸福一家人。
第五周工作计划（3月10日 —3月14日）一、主题目标：1.认知：了解家里的成员，知道每个人的称谓。2.能力：能发现自己人与其他人家的布局、安排的不同，喜欢自己的家。3.语言：鼓励幼儿在集体中简单讲述自己的家和家人。二、社会情感：初步了解家庭成员之间的关系，萌发对家的喜爱之情。三、行为习惯：能爱惜幼儿园的玩具，玩好后能放回原处。四、日常渗透：游戏时注意安全，懂得相互谦让。五、安全教育：幼儿外出活动时注意安全...
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