音乐游戏《五彩圈》
音乐游戏《五彩圈》
音乐游戏《五彩圈》
第十七周教育教学计划12月23日 —12月27日工作要求一、主题目标：1、认知：感受自己长大了，体验成长的骄傲。2、能力：愿意尝试整理物品，初步掌握简单的整理方法。3、语言：能用自己的方式将记录的内容表达出来。二、社会情感：在活动中，体验分享交流的乐趣。三、行为习惯：午睡前，尝试将脱下来的衣物折叠并摆放整齐。四、日常渗透：一日生活中能主动喝水。五、安全教育：勤剪指甲，不抓挠同伴。学习活动周一： 综合：爱喝白...
手拿小牙刷，早晚要刷牙。上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。喝口清清水，抬头鼓鼓嘴。咕噜咕噜咕噜，吐出水。
第十六周教育教学计划12月16日 —12月20日工作要求一、主题目标：1、认知：了解常见小金鱼的外形特征和生活习性。2、能力：能双手交替进行撕纸，体验材料带来的创意乐趣。3、语言：喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。二、社会情感：体验和同伴一起快乐的游戏。三、行为习惯：尝试将脱下的衣服折叠整齐。四、日常渗透：能爱护玩具，能自己收放玩具。五、安全教育：不翘椅子，以防摔倒。学习活动周一： 社会：我喜欢的颜色...
儿歌《刷牙》手拿小牙刷，早晚要刷牙。上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。喝口清清水，抬头鼓鼓嘴。咕噜咕噜咕噜，吐出水。
第十五周教育教学计划12月9日 —12月13日工作要求一、主题目标：1.认知：了解人是慢慢长大的，感受成长的快乐。2.能力：能自主地选择材料，体验动手操作的乐趣。3.语言：初步理解故事内容，学说故事中的短句。二、社会情感：感受自己的成长，并为自己的成长感到高兴。三、行为习惯：鼓励幼儿餐前、便后洗手，流鼻涕时用纸巾擦拭。四、日常渗透：能遵守共同制定的班级公约，遵守规则。五、安全教育：排队时一个跟一个，不插队，...
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