第12周教育教学计划
一、主题目标1.认知：积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识，乐意用绘画等方式记录自己的发现。2.能力：体验、了解秋天里人们的劳作和辛劳。3.语言：欣赏散文，感受作品的意境美。二、社会情感：遇到矛盾时，会用正确的办法疏导自己的情绪。三、行为习惯：主动整理自己的物品柜。四、日常渗透：根据自己的需要自主取餐，用餐时做到细嚼慢咽。五、安全教育：在体锻活动中，具有自我保护意识，不争抢。教育教学社会：秋天的...
一、主题目标1.认知：积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识，乐意用绘画等方式记录自己的发现。2.能力：体验、了解秋天里人们的劳作和辛劳。3.语言：欣赏散文，感受作品的意境美。二、社会情感：遇到矛盾时，会用正确的办法疏导自己的情绪。三、行为习惯：主动整理自己的物品柜。四、日常渗透：根据自己的需要自主取餐，用餐时做到细嚼慢咽。五、安全教育：在体锻活动中，具有自我保护意识，不争抢。教育教学社会：秋天的...
一、主题目标：1.认知：关注周围的事物在秋天的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。2.能力：能主动参与力所能及的劳动和收获活动，感受劳动和丰收的快乐。3.语言：欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人手法、能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。二、社会情感：团结同伴，遇到问题能尝试自己解决。三、行为习惯：天气转...
一、主题目标1. 认知：通过故事、音乐和绘画活动，获得有关祖国地域风貌、民族风情等方面的认知，感悟中国古老的传统和文化，感受祖国的美好和伟大2.能力：学会倾听，养成尊重他人，愿意倾听的品德3.语言：能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气。二、社会情感：积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐三、行为习惯：知道自己是大班小朋友，遵守班级常规。四、日常渗透：秋季早晚温差较大，提醒孩子...
一、主题目标：1.认知：通过各类活动让幼儿了解自己是哪个民族的小朋友，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。2.能力：礼貌待人，能大声同老师、同伴打招呼。3.语言：能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。二、社会情感：珍惜粮食，知道粮食来之不易，不挑食浪费食物。三、行为习惯：秋季天气干燥，提醒幼儿户外活动中和结束后及时饮水。四、日常...
一、主题目标：1.认知：知道自己是中国人，知道祖国的全称，知道中国的首都、国旗等。2.能力：能唱准连音符与休止符；会用自然物进行测量，并比较和记录结果。3.语言：能用甜美、自豪的声音朗诵诗歌，能说出自己对中国的了解。二、社会情感：鼓励幼儿相互督促遵守班级公约，养成良好的行为习惯。三、行为习惯：培养幼儿养成良好的倾听习惯，学习耐心等待他人将话说完，学会控制和约束自己。四、日常渗透：入秋后，天气变化较大...
一、主题目标1.认知：知道自己是大班哥哥姐姐了，喜欢参加各类活动和游戏，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干。2.能力：能自由地组合小组，排列座位，讨论并商定生活、游戏、学习等活动的新常规。3.语言：能掌握诗歌《我是大班小朋友》，并初步学会用不同的语气较有感情地朗读诗歌。二、社会情感：知道自己是弟弟妹妹的榜样，增强做好哥哥、姐姐的自信心和责任感。三、行为习惯：复习七步洗手法，知道喝水前要先洗手四...
园所地址：苏州市彩香一村四区内
联系电话：0512-65335382
苏州市姑苏区彩香一村第二幼儿园©版权所有
