预防春季传染病(二)
第二篇:家园携手,科学预防春季传染病,守护孩子健康成长 春季是传染病高发季,大班幼儿正处于集体生活中,传染病传播速度更快,预防工作需要家园携手、共同发力,为孩子筑起一道健康防线。 家长层面,要做好家庭预防工作。一是保持家庭环境清洁,定期对孩子的玩具、餐具、衣物进行清洗和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通,减少病毒滋生;二是合理安排孩子的饮食和作息,多给孩子吃富含维生素的蔬菜水果,多喝水,不挑...
第二篇:家园携手,科学预防春季传染病,守护孩子健康成长 春季是传染病高发季,大班幼儿正处于集体生活中,传染病传播速度更快,预防工作需要家园携手、共同发力,为孩子筑起一道健康防线。 家长层面,要做好家庭预防工作。一是保持家庭环境清洁,定期对孩子的玩具、餐具、衣物进行清洗和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通,减少病毒滋生;二是合理安排孩子的饮食和作息,多给孩子吃富含维生素的蔬菜水果,多喝水,不挑...
春天到啦,柳树发芽,小草变绿,空气中飘着淡淡的青草香。小明跑到院子里,看见奶奶正坐在小凳子上,手里拿着绿油油的叶子,忙碌着什么。“奶奶,奶奶,你在做什么呀?”小明凑过去,仰着小脑袋问。奶奶笑着摸了摸他的头,举起手里的艾草叶说:“宝贝,奶奶在做青团呀,这是春天才能吃到的好吃的。”小明好奇地蹲在旁边看,只见奶奶把艾草叶洗干净,放进锅里煮了煮,煮好的艾草叶变得软软的、香香的。奶奶又把艾草叶放进碗里...
一、本周活动要求:1.认知:感知和发现春天气温、人们的生活、生物生长的变化等。2.能力:学习用目测和自然测量的方法,比较、区别物体的远近,学会记录。3.语言:欣赏春天的故事、绘本,能用自己的语言表述自己对春天的感知。二、社会情感:在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。三、行为习惯:在活动中表现出一定的独立性。四、日常渗透:感知气温的变化,根据自己的情况主动穿脱衣服。学习春季常见传...
第一篇:春季常见传染病,这些知识点家长要记牢 春季气温回升、雨水增多,万物复苏的同时,也成为传染病的高发期。大班幼儿年龄小、免疫力较弱,容易受到流感、手足口病、诺如病毒感染性腹泻等传染病的侵袭,家长做好预防工作,才能守护孩子的身心健康。 首先,了解春季常见传染病的典型症状,做到早发现、早干预。流感表现为发热、咳嗽、流涕、乏力,部分孩子会伴有头痛、肌肉酸痛,传染性较强,主要通过飞沫传播;手足口病...