一、主题目标：

1.认知：初步了解人们在冬季衣着的特征，知道人们的穿戴要适应季节的变化。

2.能力：尝试按图形、颜色等特征将物品进行配对。

3.语言：理解故事情节，能够根据画面猜猜故事里发生的事情。

社会情感：积极参与游戏，感受与同伴和图形做游戏的快乐体验。

行为习惯：洗手时不玩水，不把水洒水池外。

日常渗透：养成听指令行动、遵守游戏规则的习惯。

五、安全教育：游戏时避免用力推挤、碰撞造成身体伤害。

周一：艺术：科学：冬天穿什么

周二：健康：我会穿外套

周三：语言：雪房子

周四：科学：送礼物（数学）

周五：艺术：漂亮的围巾、手套（绘画）