一、主题目标：

1.认知：感知新年的节日氛围。

2.能力：尝试动手制作漂亮彩链，学会在物品中找出相同的元素。

3.语言：能运用简单的新年祝福语与同伴、老师交流。

二、社会情感：感受新年到来的快乐，乐意参与集体的新年主题活动。

三、行为习惯：在集体活动中遵守秩序，不随意打扰他人。

四、日常渗透：能根据温度及时增加衣物，防冻保暖。

五、安全教育：在班级里不推挤、不打闹，防止意外磕碰。

教学活动：

周一：艺术：新年到（歌曲）

周二：社会：新年来到了

周三：语言：新年祝福

周四：科学：找找相同的（数学）

周五：艺术：彩链真漂亮（美工）