一、本周工作要求：

1.认知： 在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。

2.能力：在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。

3.语言：会用讲述、续编、创编等多种形式充分表达自己参加春天里的各项活动的经验、经历和情感，感受文学作品的美。

二、社会情感： 了解环境与人类的关系，懂得保护绿化及周围生活环境。。

三、行为习惯：养成正确的坐姿，上课时能坐端正，不怕困难，愿意尝试学习新的生活技能。

四、日常渗透：运用多种绘画工具和材料，并能创造性地运用。

五、安全教育：遇到事情多动脑筋，陌生人的话不轻易相信，陌生人要求不随便答应。

二、本周工作内容：

周一：社会：挖野菜

周二：科学：测量远近（数学）

周三：艺术：花之舞（集体舞）

周四：语言：桃树下的小白兔（故事）

周五：综合：谷雨