一、本周活动要求：

1.认知：感知和发现春季气温、人们活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

2.能力：能主动寻找、发现春天自然界的变化。

3.语言：能用连贯、优美和活泼欢快的语调讲述对春天的发现。

二、社会情感：感受春天的美好与生机，乐于与同伴分享发现，体验合作与交往的快乐。

三、行为习惯：在春日活动中自觉遵守规则，养成爱护自然、有序活动、讲卫生的良好习惯。

四、日常渗透：将春天主题融入一日生活，在观察、游戏与生活环节中自然感知季节特征，提升综合能力。

五、安全教育：能依次排队上下楼梯，不故意推挤、插队。

二、本周活动内容：

周一：语言：春天的秘密

周二;健康：预防感冒

周三：科学：气温的变化（数学）

周四：艺术：柳树姑娘（歌曲）

周五：社会：清明节