一、本周工作要求：

1.认知：通过故事、科学小实验、表演等多种方式，知道科学家的职责，萌发做科学家、愿意为人类进步作出贡献的愿望。

2.能力：了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。

3.语言：能大胆讲述故事内容和身边发生的事，知道做事要一心一意，不能三心二意。

二、社会情感：产生向科学家学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变得聪明。

三、行为习惯：与同伴合作游戏时懂得分享与商量，培养良好的交往能力。

四、日常渗透：在一日生活活动中，和幼儿一起围绕心中的“小问号”进行话题讨论。

五、安全教育：使用小工具的安全，学会正确使用工具，避免被尖锐物刺伤。

二、本周工作内容：

周一：语言：我班有个小问号（儿歌）

周二：艺术：我的问题（绘画）

周三：科学：二等分和四等分

周四：社会：小小发明家

周五：健康：爱耳日