一、本周工作要求：

1.认知：通过谈话、儿歌、绘画等多种方式，收集幼儿感兴趣的问题，引导幼儿尝试自己去发现问题、发现问题和解决问题。

2.能力：学习用折剪的方法将平面图形二等分、四等分，并重叠验证部分和部分、部分和整体的关系

3.语言：新学期伊始，与幼儿共同商量班级公约，谈论寒假生活，帮助幼儿快速回归集体生活。

二、社会情感：鼓励幼儿大胆体提问，通过多种渠道，积极寻找可能的答案，感受探究以及与同伴合作的乐趣

三、行为习惯：鼓励幼儿在运动中能注意控制自己的运动量，觉得累了及时休息、擦汗

四、日常渗透：散步时，引导幼儿在户外关注环境变化，鼓励大胆提问和探索。

五、安全教育：教育幼儿过马路时注意安全，遵守交通规则。

二、本周工作内容：

周四：综合：开学啦

周五：社会：妇女节