一、本周工作要求：

1.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。

2.能运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用多种材料表现秋天的美，并能记录自己的发现。

3.能够积极表达自己的发现，愿意与同伴交流。

二、社会情感：感知秋天气候的变化，愿意用各种方式表达对秋天的认知。

三、行为习惯：根据需要能自主饮水，拿水杯时不推不挤。

四、日常渗透：能珍惜别人的劳动成果，爱惜粮食。

五、安全教育：不在教室内奔跑，能轻拿轻放小椅子。

二、本周工作内容：

周一：社会：秋天的节气

周二：艺术：雁南飞（美术）

周三：艺术：秋天多么美（音乐）

周四：科学：谁抓得多（数学）

周五：语言：夏天好还是秋天好