一、本周工作要求：

1. 认知：关注周围的事物在秋天里的变化，感受秋天的美。

2. 能力：观察、发现、体验秋天的特征和变化。

3. 语言：能用完整的语句描述秋天的主要特征。

二、社会情感：在游戏中能与同伴友好交往、主动分享自己的收获和经验。

三、行为习惯：游戏活动结束后，主动整理物品，与同伴协助完成。

四、日常渗透：尝试自主取餐、餐后整理。

五、安全教育：户外游戏活动排队时，学会与前人保持安全距离。

二、本周工作内容：

周一：艺术(美术）:秋天的树林

周二：科学：常绿树和落叶树

周三：社会：准备秋游啦

周四：语言：秋天的雨

周五：综合：我们在金色的秋天里