故事：小刺猬的彩色纽扣
森林深处住着一只叫球球的小刺猬，他背上的尖刺像小月牙一样亮晶晶，却总为自己的 “怪模样” 发愁。别的小动物拥抱时毛茸茸的，可他一靠近，小伙伴们就被扎得哇哇叫。这天清晨，球球在蘑菇丛里发现一颗会发光的彩虹纽扣！它红得像草莓，蓝得像天空，轻轻一碰还会发出 “叮铃叮铃” 的声音。“也许戴上它大家就不会怕我了！” 球球把纽扣别在胸前，尖刺突然变得软乎乎、蓬松松，像云朵一样柔软。他兴奋地跑到小河边。小兔子跳跳...
森林深处住着一只叫球球的小刺猬，他背上的尖刺像小月牙一样亮晶晶，却总为自己的 “怪模样” 发愁。别的小动物拥抱时毛茸茸的，可他一靠近，小伙伴们就被扎得哇哇叫。这天清晨，球球在蘑菇丛里发现一颗会发光的彩虹纽扣！它红得像草莓，蓝得像天空，轻轻一碰还会发出 “叮铃叮铃” 的声音。“也许戴上它大家就不会怕我了！” 球球把纽扣别在胸前，尖刺突然变得软乎乎、蓬松松，像云朵一样柔软。他兴奋地跑到小河边。小兔子跳跳...
本周工作要求：一、主题目标：1.初步知道夏日害虫苍蝇、蚊子的外形特征及他们的危害。2.了解夏日炎炎有很多的传染病，懂得保持个人卫生和公共卫生，积极参加夏季里的活动。3.能用自己的语言讲述发现夏季的季节特征。二、社会情感：表述夏季给人带来的快乐和不变，产生愿意深入探索夏季特征的情感。三、行为习惯：遵守班级规章制度，不推不挤，耐心等待。四、日常渗透：知道夏天出汗多，要随渴随喝，多喝白开水。五、安全教育：...
故事：小兔子的彩虹桥清晨的阳光像蜂蜜一样洒在蘑菇森林，小兔子朵朵蹦蹦跳跳地来到小河边。她抱着装满胡萝卜种子的小布包，准备去对岸的空地种菜。可是昨天夜里的大雨把小木桥冲断了，河水哗啦啦地唱着歌，吓得朵朵的长耳朵都耷拉下来。“别害怕！” 小松鼠球球从树洞里探出头，毛茸茸的大尾巴晃呀晃，“我们用藤蔓编个吊桥吧！” 说着，他从树顶扔下几根又粗又长的青藤。朵朵踮起脚尖抓住藤蔓，突然 “哎哟” 一声 —— 她太...
一、本周工作要求：一、主题目标：1.认知：感知夏季天热、多雨的特征，认识一些夏季常见水果。2.能力：能用有感情的声音唱歌，学会表达欢快、愉悦的心情。3.语言：能围绕主题讲述自己对夏天的感受。二、社会情感：了解端午节的传统习俗。三、行为习惯：遵守游戏规则，不争抢玩具。四、日常渗透：了解夏季小常识，知道如何保持身体健康。五、安全教育：了解防溺水知识，不单独去水边玩耍。二、本周工作内容：周一：艺术：快乐的...
故事《爱心小屋》 小区里新开了一家爱心小屋,大大的海报上写着“有困难，爱心小屋来帮忙”。 有一天，红红在玩娃娃。一不小心，娃娃的一只手臂被撕开了一条线，妈妈又不在家，红红急得直哭。 哭声传到了爱心小屋，一位阿姨来询问红红出了什么事。红红哭着说：“我的娃娃坏了，妈妈不在家，怎么办呢？”阿姨说：“红红别着急，快到我们的爱心小屋来，阿姨来帮助你。”在爱心小屋里，阿姨拿起针和线，缝补娃娃。不一会儿，娃...
本周工作要求：一、主题目标：1.认知：发现光照射在物体上产生影子的有趣现象，初步感知光与影的关系。2.能力：欣赏光影作品的艺术美，有模仿和创作的愿望，并用喜欢的方式表达自己的想象和感受。3.语言：能和同伴商量，愿意接受同伴的意见和建议。二、社会情感：喜欢和小伙伴一起参与户外活动，感受夏日阳光的炽热和天气的炎热。三、行为习惯：晨间锻炼和体育活动前后，多饮水。外出活动时，带上小毛巾擦汗。四、日常渗透：能...
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