第十四周教育教学计划

12月2日 —12月6日

工作要求

一、主题目标：

1.认知：认识一些基本图形，如:圆形、三角形、正方形、长方形等，并初步学习图形的匹配、分类等。

2.能力：能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索，发现的乐趣。

3.语言：愿意大胆找出身边的各种图形，并与同伴说一说。

二、社会情感：学会听歌曲的前奏，喜欢边唱歌边玩音乐游戏，体验音乐游戏的快乐。

三、行为习惯：能遵守游戏规则，体验与同伴合作的快乐。

四、日常渗透：活动时小声说话，不大声喧哗。

五、安全教育：继续引导能和同伴友好相处，不争抢玩具。

学习活动

周一： 健康：快乐的小车手

周二： 艺术：小鱼游（音乐游戏）

周三： 综合：图形变变变

周四： 语言：圆、圆、圆（故事）

周五： 艺术：图形添画（美工）