一、主题目标：

1、认知：认识自己的班级、毛巾、茶杯、小床等物品。

2、能力：能高高兴兴上幼儿园，逐渐适应幼儿园的各项活动。

3.语言：会主动地使用礼貌用语（老师早、老师再见等）。

二、社会情感：愿意高高兴兴上幼儿园，稳定幼儿情绪，能逐渐适应幼儿园的各项活动。

三、行为习惯：提醒幼儿双手搬椅子，轻拿轻放。

四、日常渗透：能认识自己的茶杯、毛巾、储物柜等私人物品。

五、安全教育：知道在教室里不随意奔跑。

周一：开学典礼

周二：综合：选标记

周三：科学：玩具找家（数学）

周四：语言：幼儿园也是我的家（儿歌）

周五：艺术：拍手点头（律动）