第九周工作计划（4月7日 —4月11日）

一、主题目标：

1．认知：初步感知春天与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。

2．能力：能运用画、搓、贴等多种方式表现春天的各种嫩芽。

3．语言：能大胆表达自己的发现。

二、社会情感：能在观察和操作中感知春天的美好，喜欢上春天。

三、行为习惯：引导幼儿有汗时及时擦干，并及时补充水分。

四、日常渗透：人园时，师幼之间能有礼貌地相互问好。

五、安全教育：不在教室里追逐打闹。

教学活动

周一：科学：春天来了

周二：艺术：春天（歌曲）

周三：语言：迎春花（儿歌）

周四：综合：春天的嫩芽

周五：科学：迎春花开了（数学）