本周工作要求：

1.认知：初步了解劳动与自己生活的关系，敢于挑战有一定难度的劳动，体验劳动带来的成就感。

2.能力：基本掌握常见家务劳动与幼儿园劳动的技能与方法，能够用正确的步骤开展劳动实践。

3.语言：感受劳动过程，并能用语言等多种方式表现自己对劳动的认识和发现。

二、社会情感：能用自己喜欢的方式表达、表现劳动场景，体验劳动过程，感受收获劳动成果的喜悦与成就感。

三、行为习惯：正确的盥洗：卷袖子，用肥皂擦手并冲洗干净，保持地面清洁卫生，不随便玩水、玩肥皂。

四、日常渗透：正确使用玩具、学具，并学会保管，在教师引导下学习收拾玩具图书等。

五、安全教育：学习上下楼梯的正确方法。能遵守秩序，在上下楼梯时不拥挤。

本周工作内容：

周一：社会：值日生之星

周二：艺术：加油干（歌曲）

周三：科学：清洁好帮手

周四：语言：朋友船（故事）

周五：综合；重阳节