育儿小常识

培养托班幼儿言语能力的途径

家长可以借鉴幼儿园的一些教学方法来培养孩子的言语能力。

（一）利用图画书进行言语训练

在教孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时，让孩子用《看图说话》及文图并茂的小图书等学说话。幼儿好奇心强，这些形形色色的图画，形象生动，容易引起孩子的兴趣，便于他接受。

（二）利用环境和身边常见的事物培养幼儿口语表达能力

1、自编故事

让幼儿讲自己的故事。实践证明，让幼儿经常讲述发生在自己身边或者自己亲身经历的事情并加以鼓励，不仅能培养幼儿的语言能力，而且能培养幼儿的自信心。

2、在联想中学习量词

如：灵活运用各种小物体幼儿园里的小朋友几乎每人都有一块方形小手帕，可以利用它教会孩子认识正方形，然后让孩子找出别的正方形的物体，培养孩子的表达能力和想象能力，还可以举出一块黑板，一支铅笔，一串香蕉，一把伞，一个小朋友，一头大象，一根头发的例子，让孩子学会运用各种量词。

（三）练习仿说是托班幼儿掌握语言的一个良好途径

仿说是儿童掌握语言的开端。孩子在咿呀学语时，就是通过模仿成人的语言，开始学会说话的。其实，仿说的作用并不限于此，它对提高儿童听觉记忆力也有着重要的作用。

托班幼儿阅读兴趣培养7技巧

家长可以借鉴幼儿园的一些教学方法来培养孩子的言语能力。

（一）利用图画书进行言语训练

在教孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时，让孩子用《看图说话》及文图并茂的小图书等学说话。幼儿好奇心强，这些形形色色的图画，形象生动，容易引起孩子的兴趣，便于他接受。

（二）利用环境和身边常见的事物培养幼儿口语表达能力

1、自编故事

让幼儿讲自己的故事。实践证明，让幼儿经常讲述发生在自己身边或者自己亲身经历的事情并加以鼓励，不仅能培养幼儿的语言能力，而且能培养幼儿的自信心。

2、在联想中学习量词

如：灵活运用各种小物体幼儿园里的小朋友几乎每人都有一块方形小手帕，可以利用它教会孩子认识正方形，然后让孩子找出别的正方形的物体，培养孩子的表达能力和想象能力，还可以举出一块黑板，一支铅笔，一串香蕉，一把伞，一个小朋友，一头大象，一根头发的例子，让孩子学会运用各种量词。

（三）练习仿说是托班幼儿掌握语言的一个良好途径

仿说是儿童掌握语言的开端。孩子在咿呀学语时，就是通过模仿成人的语言，开始学会说话的。其实，仿说的作用并不限于此，它对提高儿童听觉记忆力也有着重要的作用。