为进一步提高幼儿园园本教研质量，增加区域、园际间的交流与合作，发挥联盟体指导、辐射、引领作用。近日，在我园开展了共同体区域游戏有效性观摩研讨活动，共同体的骨干教师们参与了此次活动。

老师们走进活动现场，看见了贴近生活、自然生态的游戏环境，感受到有准备的游戏环境对幼儿游戏的作用，更坚定了要开展以儿童为中心的游戏活动，要利用游戏支持幼儿主动成长、生动成长。在精彩的主题区域游戏观摩后，老师们分组进行了研讨。老师们从“看到了什么，听到了什么，学到了什么”开展讨论，畅所欲言，研讨氛围浓厚。分组研讨后，两位教师分别从环境价值、游戏策略和师幼互动三方面来交流。幼儿园的环境中处处都是巧思，将布艺、编织融入了幼儿园的每一个角落。孩子们自由、自主地与同伴合作，专注、愉悦地沉浸在游戏中。老师成为了游戏中的支持者、合作者和引导者，促进幼儿的主动学习。

本次活动营造了一个相互学习、不断探索、不断反思的良好互动氛围。我们将继续追随幼儿脚步，充分发掘区域环境与材料的价值，用心打造无声的环境，促使每一位幼儿沉浸于有声的探索、学习中!