第四周周工作计划
第四周周工作计划一、工作要求:1.主题目标:认知:能分辨出各种小动物的不同叫声,喜欢动物,愿意和它们一起游戏。能力:初步了解几种游戏的玩法。语言:愿意跟着老师边念儿歌边做手指动作。2.社会情感:开朗自信,愿意和成人及幼儿交流。3.行为习惯:知道自己长大了,要学会自己吃饭,并争取把盛浩的饭菜都吃完。4.日常渗透:洗手时及时关闭水龙头,养成节约用水的好习惯。5.安全教育:上下楼梯靠右走,走楼梯时不推拉、拥挤...
第四周周工作计划一、工作要求:1.主题目标:认知:能分辨出各种小动物的不同叫声,喜欢动物,愿意和它们一起游戏。能力:初步了解几种游戏的玩法。语言:愿意跟着老师边念儿歌边做手指动作。2.社会情感:开朗自信,愿意和成人及幼儿交流。3.行为习惯:知道自己长大了,要学会自己吃饭,并争取把盛浩的饭菜都吃完。4.日常渗透:洗手时及时关闭水龙头,养成节约用水的好习惯。5.安全教育:上下楼梯靠右走,走楼梯时不推拉、拥挤...
儿歌:好宝宝好宝宝,有礼貌。进园叫声:“老师早!”回家叫声:“妈妈好!”大家都夸宝宝好。
第三周周工作计划一、工作要求:1.主题目标:认知:认识同伴和老师,愿意和大家一起游戏,能叫出同伴的名字能力:有初步的规则意识,遇到困难会向老师寻求帮助语言:能将自己的想法告诉老师,会用“软软的”等词语表达看到的事物。2.社会情感:知道自己长大了,逐步减小对家人的依恋,喜欢上幼儿园3.行为习惯:学会自己入厕大小便。4.日常渗透:洗手时及时关闭水龙头,养成节约用水的好习惯。5.安全教育:有自我保护意识,不从...
第二周周工作计划一、工作要求:1.主题目标:认知:认识自己的物品、标记,了解一日生活环节。能力:在老师的帮助下,逐步愿意和大家一起玩游戏。语言:理解并愿意模仿成人打招呼,入园、离园时的问候、告别。2.社会情感:愿意上幼儿园,父母离开时不哭闹。3.行为习惯:学会自己入厕大小便。4.日常渗透:了解一日生活环节,能跟着老师一起活动。5.安全教育:不跟陌生人走,要等爸爸妈妈来接才能回家。二、本周活动:周一:健康...
宝宝吃饭香“瞧,宝宝都这么大了,还要妈妈喂饭。”小猫笑话他,小狗笑话他。但宝宝却嘟着小嘴说:“不要你们管。”有一天,森林里的小熊过生日,请宝宝和他的小猫、小狗去作客,宝宝可高兴了,就带着小猫,小狗来到了小熊家。小熊可热情了,端来了饮料,还有他自己做的生日蛋糕,小猫爱吃的鱼,小狗爱吃的肉和骨头……,宝宝看了都馋死了,可是朋友们都吃得那么的开心,宝宝却急了,因为他在家的时候总是要妈妈喂他,现在他看着...