歌曲《拉拉手》

歌曲《拉拉手》拉拉手 ，拉拉手，拉成圆圈慢慢走。慢慢走 ，慢慢走，放下小手点点头。拍拍手 ，拍拍手，拍拍小手向前走。向前走， 向前走，转个圆圈点点头。

第十五周周工作计划

第十五周周工作计划一、工作要求：1.主题目标：认知：进一步认识和熟悉班级中的小朋友，体验与同伴共同游戏的快乐。能力：知道要与别人友好相处，在成人的引导下愿意关心别人。语言：逐步能用简单的语言来说出好朋友的名字。2.社会情感：能和同伴友好相处，互相帮助。3.行为习惯：在教室里不大叫大喊。4.日常渗透：提醒幼儿节约用水。5.安全教育:提醒幼儿不要去碰电源插座。二、本周活动：周一：健康：我爱运动周二：社会：小明...

儿歌<五门开开>

儿歌<五门开开>一门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开我进来。

我的小手真能干

预防传染勤洗手

预防传染勤洗手洗手并不是小事，它关系到我们的身体健康，对预防疾病有着极其重要的作用。有关专家提醒，预防传染，公众要知道在什么情况下洗手，并学会科学洗手。中国青少年研究中心青少年儿童所助理研究员赵霞介绍说，遇到以下10种情况人们需要洗手：饭前饭后；便前便后；吃药之前；接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍，沾染了脏东西之后；户外运动、作业、...

第十四周周工作计划

第十四周周工作计划一、工作要求：1.主题目标：认知：乐意参与“我自己”的活动，感知自己的身体包括的五官和四肢。能力：逐步了解自我保护的方法，喜欢做力所能及的事。语言：在老师的帮助下，逐步能说出简单的语句。2.社会情感：乐意和老师同伴一起游戏。3.行为习惯：在老师的帮助下，学着自己洗手擦毛巾。4.日常渗透：在日常生活中，提醒幼儿随渴随饮。5.安全教育:知道要轻轻走轻轻跑。二、本周活动：周一：综合：能干的手和...