儿歌《笑哈哈》
儿歌《笑哈哈》鼻子鼻子,捏捏,耳朵耳朵,拉拉,头发头发,摸摸,嘴巴嘴巴,笑哈哈!
儿歌《笑哈哈》鼻子鼻子,捏捏,耳朵耳朵,拉拉,头发头发,摸摸,嘴巴嘴巴,笑哈哈!
第四周周工作计划一、工作要求:1.主题目标:认知:能分辨出各种小动物的不同叫声,喜欢动物,愿意和它们一起游戏。能力:初步了解几种游戏的玩法。语言:愿意跟着老师边念儿歌边做手指动作。2.社会情感:开朗自信,愿意和成人及幼儿交流。3.行为习惯:知道自己长大了,要学会自己吃饭,并争取把盛浩的饭菜都吃完。4.日常渗透:洗手时及时关闭水龙头,养成节约用水的好习惯。5.安全教育:上下楼梯靠右走,走楼梯时不推拉、拥挤...
勤洗手预防手足口洗手并不是小事,它关系到我们的身体健康,对预防疾病有着极其重要的作用。有关专家提醒,预防肠道传染病,公众要知道在什么情况下洗手,并学会科学洗手。中国青少年研究中心青少年儿童所助理研究员赵霞介绍说,遇到以下10种情况人们需要洗手:饭前饭后;便前便后;吃药之前;接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完扫除工作之后;接触钱币之后;接触别人之后;在室外玩耍,沾染了脏东西之后;户外运动...
儿歌:好宝宝好宝宝,有礼貌。进园叫声:“老师早!”回家叫声:“妈妈好!”大家都夸宝宝好。
第三周周工作计划一、工作要求:1.主题目标:认知:认识同伴和老师,愿意和大家一起游戏,能叫出同伴的名字能力:有初步的规则意识,遇到困难会向老师寻求帮助语言:能将自己的想法告诉老师,会用“软软的”等词语表达看到的事物。2.社会情感:知道自己长大了,逐步减小对家人的依恋,喜欢上幼儿园3.行为习惯:学会自己入厕大小便。4.日常渗透:洗手时及时关闭水龙头,养成节约用水的好习惯。5.安全教育:有自我保护意识,不从...