第7周教育教学计划

第7周教育教学计划一、主题目标：1.认知：了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。2.能力：在画画，唱唱、说说等活动中，进一步感受春天的各种特征。3.语言：能用完整的语句描述自己知道的春天的主要特征。二、社会情感：在游戏中能与同伴友好交往、主动分享积木。三、行为习惯：懂得要爱惜他人的玩具，玩好后能放回原处。四、日常渗透：游戏时注意安全，懂得相互谦让。五、安全教育：幼儿户外活动时注意安全，...

一起来做干冰小实验

养育快乐孩子的几个诀窍

养育快乐孩子的几个诀窍研究发现，快乐的孩子拥有一些共同的特质，包括：较有自信、乐观、有自制力。这里的几个诀窍，能助让你养育出一个快乐的孩子。1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则   父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。唯有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们可以悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光……以他们自然的速度去探索...

手工《一盘青团》

春天让孩子长得更高

春天让孩子长得更高首先是保证孩子充足睡眠。促进人体长高的激素———生长激素在睡眠状态下的分泌量是清醒状态下分泌量的3倍左右，所以保持充足的睡眠有利于长高。睡眠时肌肉放松，有利于关节和骨骼伸展，4—6岁儿童睡眠时间为11—12小时，7—10岁平均为10小时，10—14岁为9小时，青春期需要睡眠时间略增多为9—10小时。春天正是我们睡眠质量最好的时候，这时候量让孩子们早睡、睡足、睡好，以保证生长激素的分泌。其次，让孩...

第6周教育教学计划

第6周教育教学计划一、主题目标：1.认知：了解春天的季节特征，初步感知春天的春美景。2.能力：观察、比较、记录植物的粗细、长短等。3.语言：在理解故事内容的基础上，感受春天的变化和美丽。二、社会情感：初步关心爱护春天的花草，喜爱大自然。三、行为习惯：幼儿与同伴轻声交流，不大声喧哗吵闹。四、日常渗透：会根据天气的冷热自己穿脱衣服。五、安全教育：户外活动时，参加活动有序，共同遵守规则。六、每周内容周一：...