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与您分享主题名称：六个好宝贝主题总目标：1.能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。2.知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口、手、脚,知道它们的作用和保护方法。3.平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。4能听声音辨别5个以内的实物，能尝试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“样的数”。进一步感受不同图形的特征。5.为歌曲和律动想出替换的歌词或动作,并进行表现。家长配合：1.鼓励...
与您分享主题名称：六个好宝贝主题总目标：1.能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。2.知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口、手、脚,知道它们的作用和保护方法。3.平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。4能听声音辨别5个以内的实物，能尝试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“样的数”。进一步感受不同图形的特征。5.为歌曲和律动想出替换的歌词或动作,并进行表现。家长配合：1.鼓励...
第十周工作计划（5月5日 —5月9日）一、主题目标：1.认知：知道自己有六个好宝贝，眼、耳、鼻、口和手脚，了解他们的作用及保护方法。2.能力：知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各不相同的物体。3.语言：幼儿用自己的话讲述自己看到物体、景色。二、社会情感：幼儿愿意感知“自我”，积极参加各种活动。三、行为习惯：幼儿听音乐正确摆放椅子。四、日常渗透：引导宝宝在家能做一些力所能及的事情。五、安全教育：学会保护感官的...
故事《三只小鸭》草地上，有三只鸭蛋被忘在了草丛里。毛毛球路过，帮忙把三只小小鸭孵了出来。三只小鸭“嘎嘎嘎”地叫着，可是**鸭妈妈不在家**。这时，**小猪、小猴和嘟嘟熊**走了过来，都说：“我们来照顾它们！” 小猪**领走一只小鸭，天天只喂它**吃肉肉**。 小鸭只吃肉，不吃米饭也不吃菜，越长越胖，像个**圆滚滚的小皮球**。小猴**领走一只小鸭，天天只喂它**巧克力、蛋糕、小零食**。 小鸭这也不吃、那也不吃...
第九周工作计划（4月27日 —5月1日）一、主题目标：1.认知：认识春天里特有的小动物，如：蝌蚪、小鸡、小鸭等，培养幼儿爱护动物的情感。2.能力：会根据动物局部特征进行相应配对。3.语言：能用自己的语言说一说看到的春景。二、社会情感：继续培养幼儿爱护花草树木。 三、行为习惯：幼儿能将袖口卷起，用肥皂洗手。四、日常渗透：饭后能及时漱口、擦脸。五、安全教育：能坐稳小椅子，不翘椅子。五一假期前安全教育。教学活动周...
散文诗《坐火车》呜！长长的火车开了，坐上火车往外瞧：一会儿是绿油油的麦苗，一会儿是黄黄的一片，那是金黄色的油菜花。咦，我怎么什么也看不见了？原来火车钻进了山洞里。坐火车真有趣！
第八周工作计划（4月20日 —4月24日）一、主题目标：1.认知：了解植物的生长过程，知道简单的种植方法。2.能力：能运用多种手段表达自己对春天的认识,乐意用多种材料表现春天的美，并能记录自己的发现。3.语言：有阅读图书的兴趣，会按画面的顺序阅读图书内容。二、社会情感：对种植感兴趣，积极关心和照料自己的小菜园。三、行为习惯：不翘小椅子，搬椅子时能轻拿轻放。四、日常渗透：能观察周围事物，发现春天里周围事物所产...
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