语言：我有一个幸福的家（儿歌）
语言：我有一个幸福的家（儿歌）我有一个幸福的家，有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃，亲亲热热在一起，我们都爱这个家。
语言：我有一个幸福的家（儿歌）我有一个幸福的家，有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃，亲亲热热在一起，我们都爱这个家。
第四周工作计划（3月23日 —3月27日）一、主题目标：1.认知：感知一家人之间的亲密情感，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱2.能力：能按物体的关联性将常见的物品归类。3.语言：理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。二、社会情感：知道动物之间的亲情，增强保护动物的意识。三、行为习惯：在力所能及的情况下，自己的物品自己拿。四、日常渗透：鼓励幼儿主动地向教师问好，鼓励幼儿主动且大胆地使用礼貌用语。五、安全教育：上...
儿歌：妈妈下雨了，别让小松鼠淋着，松鼠妈妈用她的大尾巴，给小松鼠当伞撑。老鹰来了，别让小鸡给老鹰抓走，母鸡妈妈用她的翅膀，把小鸡紧紧地护住。天黑了，别让宝宝害怕，妈妈用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲。
第三周工作计划（3月16日 —3月20日）一、主题目标：1.认知：知道自己是家庭的一员，感知一家成员之间的关系。2.能力：能发现自己加与其他人家布局，安排的不同，喜欢自己的家。3.语言：初步理解儿歌中的人物和情节，体会妈妈的爱。二、社会情感：感知一家人之间的亲密情感。三、行为习惯：有礼貌地与同伴友好相处，情绪稳定，能够高兴地上幼儿园。四、日常渗透：养成幼儿良好的洗手习惯，知道要勤洗手。五、安全教育：上下楼梯...
温馨提示主题名称：我爱我家主题总目标：1.知道自己是家庭的一员，感知家成员之间的关系 ，感知一家人之间的亲密情感，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。2.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。3.乐意参加与家庭生活相关的各类生活，能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。4.喜欢和同伴起玩 手指游戏,也能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿...
第一、二周工作计划（3月5日 —3月13日）工作要求 一、主题目标：1.认知：知道大一岁了，自己的事情要学着自己做，感受自己的成长。 2.能力：能尝试独立完成简单的自理任务，主动参与活动，提升动手与互动能力。3.语言：和同伴一起念儿歌，能用简单的语言表达自己的想法。二、社会情感：初步体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。三、行为习惯：能遵守班级秩序参与到活动中，遵守游戏规则。四、日常渗透：帮助幼儿尽快适应新...
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