故事《春天的电话》
童话故事《春天的电话》“轰隆隆!”打雷了,睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了,揉揉眼睛,打开窗户,往外一看:”啊,原来是春天来了!” 他连忙拿起电话,得儿得儿拨电话号码12345，”喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!”小松鼠听了电话,得儿得儿拨电话号码23451,”喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃草吧!” 小白兔听了电话,得儿得儿拨电话号码34512,”喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧!...
童话故事《春天的电话》“轰隆隆!”打雷了,睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了,揉揉眼睛,打开窗户,往外一看:”啊,原来是春天来了!” 他连忙拿起电话,得儿得儿拨电话号码12345，”喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!”小松鼠听了电话,得儿得儿拨电话号码23451,”喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃草吧!” 小白兔听了电话,得儿得儿拨电话号码34512,”喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧!...
第七周周工作计划一、工作要求：一、主题目标：1.认知：喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景。2.能力：认识数序和9以内的相邻数的关系。3.语言：会用简单的语言说说春天的故事。二、社会情感：主动关心春天的花草等有一定的环保意识。三、行为习惯：可以整理自己的物品，叠放衣服，整理玩具。四、日常渗透：提醒幼儿用七步洗手法洗手。五、安全教育：提醒幼儿在室内不奔跑。二、本周活动：周一：综合：准备去春游周二：健康...
故事《春天在哪里》呼—呼—，冷风吹，大地光秃秃。都说春天美丽，但春天在哪儿呢？小公鸡要去找春天。砰砰砰。“请开门。”“谁呀？”小白兔正忙着和面做馅饼。“我是小公鸡。”“小公鸡呀，欢迎你来做客，今天请你吃馅饼。”“谢谢！但我不是来做客的，我要去找春天。你知道春天在哪里吗？”“我知道，我知道。春天在青草丛里。美丽的春天，大地一片绿。”“谢谢你！我去找春天了。”小公鸡走了又走。春天在哪里呢？砰砰砰。...
第六周周工作计划一、工作要求：一、主题目标：1.认知：观察周围事物的变化，初步感知春天的春美景。2.能力：正确感知8、9的数量；能关注自然界的变化。3.语言：理解故事内容，能积极参加角色扮演。二、社会情感：初步关心爱护春天的花草，喜爱大自然。三、行为习惯：幼儿与同伴轻声交流，不大声喧哗吵闹。四、日常渗透：会根据天气的冷热自己穿脱衣服。五、安全教育：提醒幼儿上下楼梯不推搡打闹，一个跟着一个有序排队。二、...
故事：竹篱笆和牵牛花在公园的一个小角落里，孤零零地立着一堵又老又丑的竹篱笆，没有一个人去看望他，他很寂寞，也很难过． 突然，竹篱笆听到一阵低低的哭泣声．他顺着哭声看去，看见了一株小小的牵牛花． ＂小牵牛花，你为什么这样伤心呀？＂竹篱笆问她． 小牵牛花擦擦眼泪，说：＂我想站得高高的晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气，可是我力气太小，站不起来，呜呜．．．．．．＂ ＂别难过，别难过，我来帮助你．＂竹篱笆一边说，...
第五周周工作计划一、工作要求：一、主题目标：1.认知：认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。2.能力：能用简单的人物动态表现出自己不同的情绪。3.语言：了解故事的名称，主要角色和故事情节。二、社会情感：尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。三、行为习惯：正确使用筷子，养成一菜一汤的良好用餐习惯。四、日常渗透：正确的盥洗：洗手七步法，卷袖子，用肥皂擦手并冲洗干净，保持地面清...
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