第7周教育教学计划
第7周教育教学计划一、主题目标：1.认知：了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。2.能力：在画画，唱唱、说说等活动中，进一步感受春天的各种特征。3.语言：能用完整的语句描述自己知道的春天的主要特征。二、社会情感：在游戏中能与同伴友好交往、主动分享积木。三、行为习惯：懂得要爱惜他人的玩具，玩好后能放回原处。四、日常渗透：游戏时注意安全，懂得相互谦让。五、安全教育：幼儿户外活动时注意安全，...
第7周教育教学计划一、主题目标：1.认知：了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。2.能力：在画画，唱唱、说说等活动中，进一步感受春天的各种特征。3.语言：能用完整的语句描述自己知道的春天的主要特征。二、社会情感：在游戏中能与同伴友好交往、主动分享积木。三、行为习惯：懂得要爱惜他人的玩具，玩好后能放回原处。四、日常渗透：游戏时注意安全，懂得相互谦让。五、安全教育：幼儿户外活动时注意安全，...
第6周教育教学计划一、主题目标：1.认知：了解春天的季节特征，初步感知春天的春美景。2.能力：观察、比较、记录植物的粗细、长短等。3.语言：在理解故事内容的基础上，感受春天的变化和美丽。二、社会情感：初步关心爱护春天的花草，喜爱大自然。三、行为习惯：幼儿与同伴轻声交流，不大声喧哗吵闹。四、日常渗透：会根据天气的冷热自己穿脱衣服。五、安全教育：户外活动时，参加活动有序，共同遵守规则。六、每周内容周一：...
第5周教育教学计划一、主题目标：1.认知：认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。2.能力：能用简单的人物动态表现出自己不同的情绪。3.语言：了解故事的名称，主要角色和故事情节。二、社会情感：尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。三、行为习惯：正确使用筷子，养成一菜一汤的良好用餐习惯。四、日常渗透：正确的盥洗：洗手七步法，卷袖子，用肥皂擦手并冲洗干净，保持地面清洁卫生，不玩水...
第4周教育教学计划一、主题目标：1.认知：会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母，长辈以及爱家庭的情感。2.能力：能按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。3.语言：能有感情的朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。二、社会情感：愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。三、行为习惯：愿意遵守集体规则，与同伴行动一致。四、日常渗透：学会自...
第3周教育教学计划一、主题目标：1.认知：了解生活中不同形式的爱，如家人的关爱、老师的爱护、同伴的友爱等。2.能力：主动向他人表达关爱，积极参与集体活动，提升团队合作与社会适应能力。3.语言：理解儿歌内容，感受作品中欢乐的节日气氛。二、社会情感：知道自己家庭的成员，喜欢自己的家人。三、行为习惯：勤洗手、勤剪指甲，注意个人卫生。四、日常渗透：加强防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己肌肤的能力。五、安...
第1、2周教育教学计划一、主题目标：1.认知：知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步。2.能力：愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和家人快乐。3.语言：理解儿歌内容，感受作品中欢乐的节日气氛。二、社会情感：知道自己家庭的成员，喜欢自己的家人。三、行为习惯：勤洗手、勤剪指甲，注意个人卫生。四、日常渗透：加强防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己肌肤的能力。五、安全教育：不玩水、不玩电，注意...
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